高中数学 第三章 直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 直线的倾斜角与斜率课件1 新人教A版必修2.pptVIP

3.1.1《直线的倾斜角与斜率》 学习目标： 1.掌握倾斜角和斜率的概念 2.理解倾斜角和斜率之间的关系 3.掌握经过两点的直线的斜率公式，并会应用公式解题。 学习重点： 倾斜角和斜率的的意义，斜率的公式及其应用。 学习难点： 斜率意义的理解。 2.思考: 是否每条直线都有斜率? (4). 如果倾斜角是零度角? 例1: 变式：已知直线的斜率，求其倾斜角 （1） （2） （3） （4） 变式（1）A(3，2)，B(-4，2) ,C(3,-1)，求直线AB,BC,CA的斜率 （2）若D(1，m)与点A,B共线，求m * 对于平面直角坐标系内的一条直线 l ，它的位置由哪些条件确定？ 探究一、直线的倾斜角 x y O l 我们知道，两点确定一条直线．一点能确定一条直线的位置吗？已知直线 l 经过点P，直线 l 的位置能够确定吗？ x y O l l’ l’’ P 过一点P可以作无数条直线l 1， l 2 ， l 3 ，…它们都经过点P （组成一个直线束），这些直线区别在哪里呢？ x y O l l’ l’’ P 容易看出，它们的倾斜程度不同．怎样描述直线的倾斜程度呢？ x y O l l’ l’’ P 1.倾斜角的定义：当直线 l 与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴正向与直线 l 向上方向之间所成的角α 叫做直线 l 的倾斜角 ． x y O l 练习： x y o x y o x y o x y o （A） （B） （C） （D） 下列图中标出的直线的倾斜角对不对？如果不对，违背了定义中的哪一条？ 2、直线倾斜角的范围： 思考？ 直线的倾斜角范围是多少？ p o y x p o y x p o y x y p o x 0°＜ ＜ 90° = 90° 90°＜ ＜180° = 0° 零度角 锐角 直角 钝角 按倾斜角去分类，直线可分几类？ 2、直线倾斜角的范围： 答：直线的倾斜角的取值范围为： 思考？ 直线的倾斜角范围是多少？ 规定：当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 . 3.确定直线的要素 x y O l 如图，直线 与直线 有什么共同点？这两条直线是一样的吗？也就是说一点不能确定一条直线 l 直线 与直线 有什么共同点？它们是同一条直线吗？也就是说倾斜角不能确定一条直线 l 确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是： 直线上的一个定点以及它的倾斜角， 二者缺一不可． 确定直线的要素 x y O l P 想一想 你认为下列说法对吗？ 1、所有的直线都有唯一确定的倾 斜角与它对应。 2、每一个倾斜角都对应于唯一的 一条直线。 对 错 说明 …… 　　日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？ 前进量 升 高 量 探究二、直线的斜率 通常用小写字母k表示，即 1.斜率的定义:一条直线的倾斜角　的正切值叫做这条直线的斜率. 　　如果使用“倾斜角”这个概念，那么这里的“坡度（比）”实际就是“倾斜角α的正切”． (1). 如果倾斜角是锐角? (2). 如果倾斜角是直角? (3). 如果倾斜角是钝角? 已知直线的倾斜角,求直线的斜率 1. 2. 3. 4. 能不能构造一个直角三角形去求？ 3、探究：由两点确定的直线的斜率 如图，当α为锐角时， 倾斜角是锐角时 如图，当α为钝角是， 倾斜角是钝角时 1、当 的位置对调时， 值又如何呢？ 思考？ x y o (3) y o x (4) 请同学们课后推导！ 思考？ 2、当直线平行于x轴，或与x轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？ 答：成立，因为分子为0，分母不为0，k =0 3、当直线平行于y轴，或与y轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？ 思考？ 答：不成立，因为分母为0。 4、直线的斜率公式： 综上所述，我们得到经过两点 的直线的斜率公式： 例2 如图 ，已知 ，求直线AB，BC，CA的斜率，并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角． 三、典型例题 点拨：已知点的坐标，代入斜率公式求值，根据正负值判断角。注意点的顺序对应一致。 例3 在平面直角坐标系中，画出经过原