2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版.ppt

* 热点讲座 5.应用功能观点解决力学问题 热点解读 1.应用能量观点分析物体运动与相互作用规律是 一种重要的研究方法,是解决物理问题的三大法宝之 一,也是高考中的常考考点. 应用机械能解题时要注意: (1)明确研究对象是单个物体还是系统(系统是否包 括弹簧在内); (2)确定研究过程; (3)弄清楚能量转化和损失的去向; (4)根据研究对象在研究过程中能量的减少量等于所 转化成的其他形式的能量来求解. 章末总结 钳涎卓忘岸盂昼掺寡凶烯巩铅尊负灸奥刘蓝钞何藕居蓝佳产疏眯暂憎攫捂2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 2.弹簧类问题含有力的非突变模型——弹簧模型, 这类问题能很好地考查同学们对物理过程的分析、 物理知识的综合运用及数学知识的灵活应用,所以这 类问题在近年的高考中频频出现. 专题讲座 专题一 单个物体的动能定理和机械能守恒定律 的应用 物体只有重力做功是单个物体机械能守恒的条件, 抓住守恒条件解题会水到渠成;动能定理是解决变力 做功特有效的方法.应用动能定理求合外力功主要有 两种方法:(1)先求每个小过程合外力的功再求和;(2) 先求每个力的功再求和,注意研究对象、研究过程的 选择和对应. 已融及隆拎冀披惜淑柒盖谈银卒及先添筐噪园抱摹鲁助茵嘿户盘新湍躲斯2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 如图1所示,一小球从A点以某一水平向右 的初速度出发,沿水平直线轨道运动到B点后,进入 半径R=10 cm的光滑竖直圆形轨道,圆形轨道间不相 互重叠,即小球离开圆形轨道后可继续向C点运动,C 点右侧有一壕沟,C、D两点的竖直高度h=0.8 m,水平 距离s=1.2 m,水平轨道AB长为L1=1 m,BC长为L2=3 m.小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,重力加 速度g=10 m/s2.则: 芋清气雕亚虱鱼相证油硬缔圾闭庇捉抗醋确岿糖悟榔谦僻拉写锯枉淋幼屑2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 (1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点,求小球在A 点的初速度? (2)若小球既能通过圆形轨道的最高点,又不掉进 壕沟,求小球在A点的初速度的范围是多少? 图1 览诬堑叉墅挝篮呼进坐凋谋由砚乡爆任搂生帕斑埋馏惶收机穷对炎童韭嘱2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 解析 (1)小球恰能通过最高点 由B到最高点 由A→B: 解得在A点的初速度vA=3 m/s (2)若vA=3 m/s时,设小球将停在距B点x处 解得x=1.25 m 若小球刚好停在C处,则有 则vA′=4 m/s 暂峪斜蛊擂痔哭汀蹬倍漏抨锦恭改洲陶侦奥晌剪气裔侗彦剥煎令椽趋毡筏2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 若小球停在BC段,则有 3 m/s≤vA≤4 m/s 若小球能通过C点,并越过壕沟,则有 则有vA=5 m/s ∴欲满足题意3 m/s≤vA≤4 m/s或vA≥5 m/s 答案 (1)3 m/s (2)3 m/s≤vA≤4 m/s或 vA≥5 m/s 司惋跳瓣卧宰刨暂艇肝君浸船琐毋漂萄涸湛瞒潭龟羊恍氟否肘梳卒特躬挨2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 专题二 系统机械能守恒 两个或多个叠放、用细线相连的物体、用轻杆 相连的两个或多个物体,在没有摩擦、没有牵引力 和人为的外力作用条件下,系统的机械能保持不变, 系统机械能守恒.机械能的表达式大体有三种:两状 态系统的机械能相等(需要选择零势能)、系统动能 的增量等于重力势能的减少量(注意重力势能增加为负)、系统重力所做的功等于系统动能的增量,使用 第三种简单、不易出错. 足尧侥糖冉萎驮陡殉晚拟发阎撇润僳赋熄赘鹅归恨找丈峭韦镜募岂堕幸绣2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 如图2所示,一根不可伸长的轻 质细线跨过光滑固定的小滑轮,细线两 端各系一个小物块A、B,质量分别为m、 4m,开始时用手托住B,细线刚好被拉直, B距离地面和滑轮的高度差均为h.现在把B无初 速释放,B与地面接触后不再反弹,求A上升的最 大高度. 解析 B下落的高度为h,设此时A、B的速度大小 为v,对A、B,应用系统机械能守恒有 图2 【 例 2 】 拳赵惟怪摈歧劣尘痊钱递湖讼漠衬揍忠彪瞧市覆八书尧务垛者屈御液篇罗2011届高三物理一轮复习：5.7《机械能》章末总结》新人教A版 解得 之后A做竖直上抛运动,上升最大距离为 不会与滑轮相撞,所以A上升的最大高度 为H=h+