2014新一年级暑假07水杯中学问教师版.docVIP

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2017-06-28 发布于河南
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2014新一年级暑假07水杯中学问教师版.doc

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2014新一年级暑假07水杯中学问教师版

第七讲水杯中的学问【主要知识点】：通过一系列实验，发现水杯中放入物体后变与不变的情况。知识拓展：通过科学小实验，来引导学生发现水杯中放入物体（如鸡蛋、石头、糖等）后的变与不变的情况；思维跳板：观察力、动手操作、逆向思维能力锻炼。幼小衔接：感受数学的奇妙，激发兴趣；能力培养：分析能力一、水面高度相同： 1.当水面高度相同时，放在其中的鸡蛋（石头等物体）越大，水面升高的越高。 2.当水面高度相同时，放在其中的染料越大，颜色越深。二、水面高度不同： 1.当水面高度不同时，想水面高度相同，水面越低的加入的鸡蛋（石头等物体）越大。 2.当水面高度不同时，想要颜色相同，水面越低的加入的染料越少。【注】可以想，冲一杯糖水，和一壶糖水，想要两种水一样甜，那么一定是一壶水放入的糖更多。【拓展】把大象、山羊和鸡三只小动物，分别放在下面相同的三艘船中，那么那艘船下沉的更深？【难度】★★★ 【例4】如下图把杯子里的铁块拿出来后三个杯子里的水一样多，哪个杯子里面拿出来的铁块最大？练习： 1、杯子中有1，2，3三块石头，要使水面下降的尽量少，应该把其中哪一块拿出来？要使水面下降的尽量多，应该把其中哪一块拿出来？ 2、把鹅蛋、鸡蛋、鸽蛋分别放入三只碗里，猜猜它们分别放在哪只碗里? 1号碗里是（） 2号碗里是（） 3号碗里是（） 88÷2= 62÷2= 48÷2= 120÷2= 210÷2= 224÷2= 70÷2= 50÷2= 30÷2= 34÷2=