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佳一数学初级教师培训日程表
（江苏淮安教师培训时间：2010年5月13日-5月24日）
时 间 培 训 内 容 负责人 备注 第
一
天 下
午 13：00
－
13：50 培训初始测试（笔试）
【测评教师基础解题能力，根据教师基础能力进行针对性培训。】 讲师团 14:00
－
14:10 培训开幕式 高层 14:10
－
16:00 1、培训基本要求
培训要求（态度、纪律）、培训目标、培训流程、考核办法、选举班委
目的一：
【指清培训要求，要求空杯心态，让参训教师乐于培训、勇于培训】
目的二：
【对教师进行思想引导，加强忠诚意识、责任意识、团队意识】
目的三：
【适用团队激励，连坐方式团队管理，加强教师向心力培养】 讲师团 16:10
－
17:30 2、《小学数学新课程标准》解读
佳一数学的特色、佳一数学的教学原则、
佳一数学的培训目标、佳一数学的使命
目的一：
【对佳一数学理念进行深入理解，便于掌握教学法和使用教材】
目的二：
【掌握佳一数学培养方向和目标，能够针对家长不同问题的咨询进行针对性解答，能够进行招生咨询工作】 讲师团 晚
上 18：30
－
20:30 3、专题讲座
《如何成为一名优秀的培训学校教师》
目的一：
【阐述培训教师工作职责，规范教师工作范围及质量标准】
目的二：
【讲述优秀培训教师成长历程、给予教师学习模仿榜样】
目的三：
【展望培训学校发展前景，激励教师稳定发展信心，提高教师忠诚度，规划教师职业发展】
4、佳一数学教师必备教师基本功训练：
胆量、语言（模仿、交流、亲和力）、
表情（笑容）、眼神、手势、站姿、信心、爱心、悟性、解题能力，调整状态的方式。
目的一：
【佳一数学对教师要求较高，要求教师不仅能够胜任教学工作，更要掌握课堂调控、课堂氛围引导和创设快乐课堂能力，让学生真正喜欢佳一的课程、课堂，真正爱上教师】
目的二：
【规范教师授课教态，打造正规教师形象】 讲师团 发讲故事稿 完成作业1：（自我介绍、背故事）
第
二
天 上午 8：30
—
11：30 1、基本功考核（一）——胆量训练
目的一：
【通过自我介绍的形式，提高教师面对家长沟通，面对学生沟通的能力】
目的二：
【使教师具备通过试听课上简单的自我介绍，就能让学生记住教师、喜欢教师、回家后还想着教师的能力，提高试听课报名率】 讲师团 下午 13：00
-
17：30 2、基本功考核（二）——语言训练
目的一：
【佳一数学教材采用故事情境引导，结合多媒体动画课件的授课模式，锻炼教师使用活泼有趣的语言提高课堂趣味性，让学生跟随故事的发生、发展递进式学习知识点】
目的二：
【提高教师语言表达能力，提高语言准确性、简洁性、趣味性，让教师出口成章】 讲师团 晚上 18：30—
20：30 3、专题讲座：
模仿的重要性、如何模仿、模仿的策略
目的一：
【提高教师学习意识，使教师学会在模仿中学习，在学习中提高】
目的二：
【提高教师团队学习能力，营造相互学习氛围，引导教师取长补短】 讲师团 发教案1 完成作业2——背教案1 、反思1 第
三
天 上午
8：30－
11：30 1、佳一数学课堂实战训练（一）
观摩佳一数学示范课之一
示范课之一分组演练（小组内）
目的一：
【招生试听课培训，培训教师操作试听课的能力，让教师具有通过试听课征服学生、家长，促使家长报名的能力】
目的二：
【小组内部演练，模仿平日教研流程，提高教师教研能力，强化教师教研意识】 讲师团 下午 13:00－17:30 2、反思对比佳一数学示范课之一
示范课之一分组演练（小组）
目的一：
【思考示范课授课模式，对比自己授课方式，找出差距，针对学习提高】
目的二：
【小组内部演练，相互学习，相互指导，小组过关，提高团队意识】 讲师团 晚上 18:30－20:30 3、佳一数学示范课之一考核、指导
目的一：
【教学专家对教师授课进行一对一专项点评，从教姿教态、语言表达、课堂调控、衔接引导、知识点讲解等方面进行沉入浅出的细致指导】
目的二：
【参与其他教师授课点评，取长补短】 讲师团 第
四
天 上午 8:30－11:30 1、佳一数学示范课之一考核、指导、评比
目的一：
【教学专家对教师授课进行一对一专项点评，从教姿教态、语言表达、课堂调控、衔接引导、知识点讲解等方面进行沉入浅出的细致指导】
目的二：
【不合格教师必须补考，提高教师教学认真度，强调完美课堂】
目的三：
【不合格教师全组协助过关，加强团队意识】 讲师团 下午 13:00－17:30 2、《一节好课的标准》专题讲座
目的一：
【诠释精彩课堂标准，教授高效课堂方法，让教师每
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