第3章 第1节水溶液.doc

物质在水溶液中的行为 第一节 水溶液 第一课时 水的电离 编写人：兰霞 姜玲玲 审核人：杨素玲 时间：2012.10.22 【学习目标】 1．理解水的电离以及水的离子积常数的含义，并能用水的离子积常数进行相关计算 2．能应用化学平衡理论描述水的电离平衡 3．掌握外界条件对水的电离平衡的影响 【学习重点和难点】水的离子积常数及其应用 【学习过程】 一．水的电离 1．水的离子积 水是极弱电解质，水的电离方程式为： 。 ①在一定条件下水的电离可达平衡状态，其平衡常数表达式为： ，由上式可得：[H+][OH―]=K[H2O]，在一定温度下，K与[H2O]都是常数，因此[H+][OH―]也是常数（用Kw表示）即： ，Kw称为水的离子积常数简称 。（注：Kw有单位，其单位是 ） ②由水的电离方程也可以得到，水电离出的[H+]、[OH―] 的关系：[H+]H2O [OH―] H2O 2.影响水电离平衡的因素： （1）温度： 【思考】运用平衡移动原理解释：温度升高，水的离子积Kw如何变化？为什么 （温情提示：弱电解质的电离过程为吸热过程） 【表3-1-1】由数据可得到： ①室温下Kw为 ；由Kw数值非常小可知，水的电离程度很小，其主要存在形态是水分子。 ②因为水的电离过程是吸热过程，因此，温度升高，[H+]____[OH―]____Kw ； 降低温度，[H+]____[OH―]____Kw （选填“增大”或“减小”或“不变”）； Kw反映了水中[H+]和[OH―]的关系。Kw是一个常数只与温度有关。 注意：Kw不仅适用于纯水，也适用于其它稀的电解质水溶液，如酸、碱、盐溶液中都有 Kw= 。 （2）[H+]： ① 向水中加入酸时，体系中[H+]_____，导致水的电离平衡_______(填“不移动”、“左移”、“右移”) ②若向水中加入能消耗H+的物质，则[H+]_____，导致水的电离平衡_______(填“不移动”、“左移”、“右移”) 【思考1】 其他条件不变，向水中加入盐酸，[H+]_____，水的电离平衡______，[OH―]____Kw 其他条件不变，向水中加入醋酸，[H+]_____，水的电离平衡______，[OH―]____Kw 其他条件不变，向水中加入NaHSO4固体，[H+]_____，水的电离平衡______，[OH―]___Kw 其他条件不变，向水中加入一小粒金属Na，[H+]_____，水的电离平衡_____，[OH―]__Kw （不考虑温度的变化） 其他条件不变，向水中加入CH3COONa固体，[H+]_____，水的电离平衡____，[OH―]__Kw （3）[OH―]： ① 向水中加入碱时，体系中[OH―]____，导致水的电离平衡______(填“不移动”、“左移”、“右移”) [H+]_____ ②若向水中加入能消耗OH―的物质，则[OH―]_____，导致水的电离平衡_______(填“不移动”、“左移”、“右移”) [H+]_____ 【思考2】 其他条件不变，向水中加入氢氧化钠溶液，[OH―]____，水的电离平衡______，[H+]___Kw b、其他条件不变，向水中加入稀氨水，[OH―]_____，水的电离平衡______，[H+]____Kw c、其他条件不变，向水中加入NH4Cl固体，[OH―]_____，水的电离平衡______，[H+]_____Kw d、其他条件不变，向水中加入FeCl3固体，[OH―]_____，水的电离平衡______，[H+]_____Kw 【总结】影响水电离平衡的因素有: 【思考3】通过本节课的学习，你有哪些方法可以抑制水的电离？ 【课堂小结】 影响水的电离平衡的因素 变化项目 项目 加热 降温 加入酸 （不论强酸或弱酸） 加入 NaHSO4 加入碱 （不论强碱或弱碱） 加入钠 平衡移动 电离程度 n(H+) n(OH―) C(H+) C(OH―) Kw 【典例1】 已知不同温度下水的