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【服装设计基础】教案三 课题：如何学习服装设计 绍兴县职教中心 王钢燕 一 教学对象：中职【服装设计与工艺】专业一年级上半学期学生 二 教学时间：2课时 三 教学内容：第一章·服装与服装设计的基本概念 中第一节·服装设计的含义中如何学习服装设计 四 教学方法：讲解，分析，多媒体片断播放，图示，讨论 五 教学目标： 通过教师的讲解，让学生明确如何学习服装设计及学习方法的掌握 六 教学重点：如何学习服装设计 七 教学难点：学习方法的掌握 八 教学过程： （一）导入：（以提问的方式） 在前面的课程中，我们了解了服装，服装设计等基础知识，那么我们该如何学习服装设计呢？ （二）从学生的回答中总结学习的方法： 1、热爱专业 热爱是最好的老师 2、树立理想 有理想才会有奋斗的目标和动力。有毅力。要尽快让自己变得敏感起来。。要有敏锐的潮流意识让自己时尚。重视资料和信息的收集和整理要重视专业资料和各类信息的收集和整理。不断提高审美能力树立起自我的审美观在模仿中学习提高要善于多看别的设计，多了解别人的东西模仿中在模仿中要学会与人沟通、交流和合作站在别人的角度看问题树立起团队合作意识。这方面的能力，需要在学习期间就开始注意锻炼和培养，并努力使之成为一种工作习惯，这对今后开展工作会十分有益。 有大胆创新的思维要不断的开拓自己的灵感，要敢做敢想做别人没做到的，想别人没有想过的。设计类的对个人的综合修养有一定的要求思维注意力感知力想象力灵活性形象记忆力等。对知识结构的要求也比较要了解每个历史时期各国家主要流行的款式风格特点，以及影响它们的因素。要成为一名服装设计师不是一件容易的事，不仅需要有一定的天赋，更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力应用与拓展练习 1．围绕学生应该如何学习服装设计展开讨论，并引导学生就本人如何学好服装设计畅谈设想与规划。 1