湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit1 My names Gina（第6课时）一般疑问句学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 1 My name’s Gina.》 （第6课时一般疑问句） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________ 一、学习目标： 能区分英语中的特殊疑问句和一般疑问句。 能问答现学的一般疑问句。 二、学习重、难点： 学习重点：…? Yes, ___ ___./ No, ___ ___. 学习难点：V-助的概念 三、学习活动： 看懂每一个字，分析各种句子，了解英语句子的构成。 四、课堂检测： 补全下面的句子。 1. Am I …? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Are you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Is he…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Is she…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Is it…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Are we…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Are you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Are they…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. 小结：这些都是用____动词提问的_________疑问句，回答也要用到____动词。 其中出现两个含人称____的问句，说明____的意思是____和_____。 2. Do I …? Yes, ____ do . / No, _____ don’t . Do you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Does he…? Yes, ____ does . / No, _____ doesn’t Does she…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Does it…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Do we…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Do you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Do they…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. 小结：这些都是用____动词提问的_________疑问句，回答也要用到____动词。 其中出现两个含人称____的问句，说明____的意思是____和_____。 3. Can I …? Yes, ____ can / No, _____ can’t. Can you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can he…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can she…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can it…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can we…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can you…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. Can they…? Yes, ____ ____. / No, _____ _____. 小结：这些都是用____动词提问的_________疑问句，回答也要用到____动词。 其中出现两个含人称____的问句，说明____的意思是____和_____。 五、课堂小结： 1. 英语句子的结构：句首字母_______，专有名词首字母____，句末_____，陈述句句末标点是______，疑问句句末标点是_____，感叹句句末标点是_____。 2. 陈述句：英语中以标点_____结束的句子。分有肯定句和_____。 肯定句的句型结构是：主谓宾（即：主语+谓语+宾语+其他）； 否定句的句型结构是：主+V-助+谓宾（即：主语+V-助+谓语+宾语+其他）； 助：即___________的意思。 目前我们学过的V-助（助动词）有be: _____________。 默写V-be的用法口诀：____________