湖南省郴州市南塔区七年级英语上册 Unit1 My names Gina（第1课时）Section A（1a-1c）学案（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

《Unit 1 My name’s Gina.》 （第1课时Section A 1a~1c） 总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日 小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________ 一、学习目标： 会介绍自己、问候他人。 知道怎么用英语问人姓名，并熟练使用be动词和代词。 二、学习重、难点： 学习重点：What’s your name? My name’s Gina./ I’m Gina. Nice to meet you. Nice to meet you, too. What’s his/ her name? His/ Her name’s Gina./ He’s/ She’s Gina. 学习难点：1. 缩略形式What’s= What is, My name’s= My name is, I’m= I am. 2. be动词： am, is, are 是 三、学习活动： 1. 课前预习： 1）背记课本单词表中P1-2的单词以及本单元出现的人名，会认、会读、能听写。 2）背记表：缩略形式表、be动词用法口诀表、代词集合。 3）读懂周报Unit 1 课时学案 4）你能跟同伴对话互相打招呼、问人姓名吗？ 2. 我们的课堂 1）听写单词（必须用英语格本，将页面对折，一行只写两个词），每组一人上板写，请注意美观、中英文都写。小组内互检，看谁的零错误！Good job! 2）看图Page 1，在图中找出所有的物品，利用词典找出它们的正确英语名称。然后与你的Partner（同伴）用下面的对话进行复习。 A: What’s this in English? B: It’s a/ an... A: Spell it, please. B: ... ... 3）完成课本1a-1b的内容。 四、课堂检测： 我们来练口语！用 What’s your/ his/ her name? My /His/ Her name’s …/ I’m / He’s/ She’s …来开小火车 五、课堂小结： 某人叫什么的句式。 A．_______________ +姓名。 B．_______________ +姓名。 How are you?____________________它的答语是_______________________ Nice to meet you! ___________________它的答语是_______________ 小结学过的缩写词。如：I’m=I am You are=_________ He is=____________She is=____________It is=________ What is=_________name is=___________ That is=____________ 称呼语Mr./ Mrs. / Miss / Ms.的用法__________________________________ 六、课后拓展： 1. 背记课本P 3 ：Grammar Focus的句子，准备明天的听写。 2. 周报课时学案Section A 1a~1c 七、教学反思： 1