高中历史 专题二 走向民主的历史步伐 四 近代中国创建民主制度的斗争学案2 人民版选修2.docVIP

四　近代中国创建民主制度的斗争 问题导学 探究问题一：资产阶级维新思想的传播和戊戌变法的败因分析 活动与探究 材料一　中国在甲午战争中的败绩，证明了自强运动有不足之处。中国的知识分子和官员意识到这场运动的局限性，认为必须扩大现代化的纲领，把政治改革也包括进去。自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超，鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式，实行维新变法。然而，即使在后期阶段，维新分子也并不倡导完全西化，而只是鼓吹建立一种融中西诸因素于一体的混合政体。康有为改革方案的结果，是1898年的“百日维新”，但却突然地以失败而告终。 ——徐中约《中国近代史》 （1）材料一中康有为和梁启超主张建立的“混合政体”指的是什么？结合所学知识说出近代中国在向西方学习过程中呈现出的特点。 材料二　康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。——陈恭禄《中国近代史》 （2）根据材料二指出作者从哪些方面来认识戊戌变法的失败原因。你认为影响变法成败的因素有哪些？ 探究问题二：《中华民国临时约法》和辛亥革命的意义 活动与探究 材料一　中华民国之主权属于国民全体……中华民国之立法权以参议院行之……临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律……法官独立审判不受上级官厅之干涉……国民享有人身、财产、言论、信仰……自由。——摘编自《中华民国临时约法》 （1）材料一是从什么角度建构国家政权的？据材料一分析《中华民国临时约法》在推进近代中国政治民主化进程中所起的重要作用。 材料二　货币是研究历史的重要史料，以下是某历史研究学习小组收集到的两枚货币。甲、乙、丙三位同学研究了这两枚货币后，发表了各自的看法。 甲：20世纪初的中国，已经出现了民主政治的曙光。 乙：很可惜，民主与近代中国擦肩而过。 丙：其实，事情没这么简单。在当时，民主梦想的破灭是必然的。 （2）结合材料二所反映的历史信息，谈谈应如何理解甲、乙、丙的说法。 1．维新思想与民主革命思想有何异同点？ 类别 维新思想 民主革命思想 不 同 点 （1）把西方资本主义的政治学说同儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想。 （2）维护清朝的统治，改变的只是专制主义。 （3）用改良的方式建立君主立宪的政治体制 （1）革命派直接用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说为思想武器，宣传资产阶级民主主义思想。 （2）不仅要改变封建主义，而且要推翻清王朝统治。 （3）用暴力革命的方式建立资产阶级民主共和国 相 同 点 都用西方资产阶级的政治学说反对封建主义，用资产阶级的政治体制取代封建专制；都侧重介绍、宣传政治主张，对封建思想没有进行彻底批判 2．《中华民国临时约法》反封建专制色彩体现在哪里？ （1）“中华民国的主权属于国民全体”，这从根本上否定了封建社会皇帝的“君权神授”。 （2）人民有人身、居住、言论等自由，与封建君主专制“率土之滨，莫非王臣”有根本区别。 （3）确立三权分立的政治体制，参议院有弹劾总统的权力，与封建专制主义“万世一系”的世袭制、终身制有本质区别。 当堂检测 1．（19世纪末）千余名为求官而来的“三分钟慷慨派”在已成定局的悲剧面前，以“成事不说”为由纷纷散去。但是，他们共同签名的激扬文字却流传甚广，以致成为一场“现代化”的先声。其中“他们共同签名的激扬文字”指的是（　　） A．发起“公车上书” B．发布《孔子改制考》 C．组建强学会 D．成立保国会 2．在戊戌变法的诏令中，致使“举国守旧迂谬之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的内容是（　　） 改定律例，裁撤冗员　兴办商会、农会等民间团体　改革科举制度，废除八股　裁汰绿营 A． B． C． D． 3．《中华民国临时约法》表达的基本理念有（　　） 主权在民　天赋人权　法律面前人人平等　三权分立　君主立宪 A． B． C． D． 4．辛亥革命“打开了中国近代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是由于它（　　） A．使民主共和的观念深入人心 B．沉重打击了反动统治 C．动摇了封建制度的根基 D．进一步瓦解了自然经济 5．阅读下列材料： 材料一　……在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争……对推动中国社会进步具有重大意义，但也未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。 ——胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话 材料二　国民为国主体，吾党欲使人不忘斯义，故须其名曰国民党……本党以巩固共和，实行平民政治为宗旨。 ——《国民党宣言》 请回答： （1）“为改变中华民族的命运 ”，19世纪末20世纪初，