高中历史 专题五 人民群众争取民主的斗争 四 反对国民党独裁统治的斗争学案1 人民版选修2.docVIP

四 反对国民党独裁统治的斗争 请思考：为什么在国民党统治的区域，国民把“莫谈国事”作为处世的信条？ 提示：因为国民党实行压抑民声、窒息民主的独裁统治。 课标要求：了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。一、“莫谈国事”——国民党独裁统治的建立 1．背景 （1）1927年4月，________正式成立。 （2）国民党实施从“军政”“训政”逐步进入所谓“______”的统治策略。 2．标志 1928年8月，国民党________的召开。 3．表现 （1）1928年10月，公布《____________》，核心内容是训政时期国家的一切权力归______。 （2）1932年，______出任国民政府军事委员会委员长，抗战开始后，________成为国民政府中最具权势的机构。 （3）1932年前后，蒋介石大力发展________，把特务活动延伸到军事、政治、经济、文教和社会生活各个领域。 （4）1938年，国民党临时全国代表大会正式确立了______，赋予______以极大的权力和极高的地位。 （5）蒋介石还加强思想专制，进行大规模的“______”。 4．实质 “训政”时期的国民政府是国民党______和蒋介石______的政府。 以蒋介石为代表的国民政府代表大地主大资产阶级的利益，打着“以党治国”的旗号，实行独裁专制统治，严重阻碍了中国近代民主化的进程。 二、国民大会——以宪法的形式确立国民党独裁统治 1．背景 （1）1939年9月，各党派要求召集______，制定宪法，实行______。 （2）1946年初，各党派在政治协商会议上决定当年召开“______”。 2．“制宪国大”的召开 （1）时间：______年11月15日，“国民大会”正式召开，史称“______”。 （2）内容：通过《________》，实质上确立了______对全国的集权统治。 3．结果 （1）中国共产党、______及全国人民纷纷发表声明不予承认。 （2）1948年3月，“______”选举蒋介石为总统，实质是继续坚持一党独裁。 《中华民国宪法》的制定与实施，违背了1946年政治协商会议的规定，确认了以蒋介石独裁统治为核心的国家制度，使蒋介石政府在政治上陷入空前孤立的境地。 三、“解放区的天是明朗的天”——中国共产党的民主政治建设 1．土地革命时期 中国共产党在江西瑞金成立________________，是工农民主专政性质的政权。 2．抗日战争时期 （1）表现：中国共产党按照“______”原则组成抗日民主政权。 （2）意义：对于实现________有着全国性的普遍意义。 3．解放战争时期 （1）内战全面爆发后抗日民主政府转变为________。 （2）1948年到1949年10月，华北、________等解放区选出了各区________，为成立中国中央人民政府奠定了基础。 中国共产党在解放区实行广泛的普选制度，动员广大人民群众参与基层民主选举并参加各级政权的行政管理，为以后的人民民主政权建设提供了有益借鉴。 四、要求民主的呐喊——国统区的民主运动 1．表现 （1）1946年12月起，全国学生举行了反对美军暴行、反对美国________的示威游行。 （2）1947年5月举行“______、反内战、______”运动。 （3）1948年6月，上海5000多名学生举行反美游行，北平437名大学教师联名向______发出抗议书等。 2．成果 （1）1948年4月30日，中国共产党发出________的号召，得到各阶层人民的拥护。 （2）1949年9月，____________第一届全体会议在北平召开。 全面内战爆发后，共产党在国统区领导的以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动，形成了反对国民党统治的第二条战线。 一、1.（1）南京国民政府 （2）宪政 2．二届五中全会 3．（1）中国国民党训政纲领 国民党 （2）蒋介石 军事委员会 （3）特务组织 （4）领袖制 蒋介石 （5）文化围剿 4．一党专政 个人独裁 二、1.（1）国民大会 宪政 （2）制宪国大 2．（1）1946 制宪国大 （2）中华民国宪法 国民党 3．（1）民盟 （2）行宪国大 三、1.中华苏维埃共和国中央政府 2．（1）三三制 （2）中国政治民主化 3．（1）人民民主政府 （2）陕甘宁边区 人民政府 四、1.（1）干涉中国内政 （2）反饥饿 反迫害 （3）司徒雷登 2．（1）召开新政协 （2）中国人民政治协商会议 【问题1】 抗日战争时期，中国共产党在抗日根据地实行了“三三制”民主政策。应该如何认识“三三制”民主政策？ 提示：建立“三三制”抗日民主政权是中国共产党在抗战期间建立民主的重