高中历史 专题五 人民群众争取民主的斗争 四 反对国民党独裁统治的斗争学案2 人民版选修2.docVIP

四　反对国民党独裁统治的斗争 问题导学 探究问题一：抗战初期国共两党参政方式的比较 活动与探究 材料一　各项参政员候选人推出后……报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人，其人选由中国国民党中央执行委员会指定。国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。——《国民参政会组织条例》（1938年4月） 材料二　毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上，在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义……共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。” ——摘编自《新华日报》1938年7月5日 （1）根据材料一、二，概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。 探究问题二：20世纪40年代中国共产党的民主实践活动 活动与探究 材料一　1941年，陕甘宁边区进行“三三制”政策的普选。这次选举全边区有80%的人参加了投票。按“三三制”比例，选出了乡、县、边区三级参议会，各级参议会又选出了政府委员会。 （1）根据材料一并结合所学知识，概述抗战期间中国共产党在陕甘宁边区进行了怎样的政治实践，分析这种政治实践产生的积极意义。 材料二　究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 ——毛泽东《论十大关系》 （2）根据材料二分析，毛泽东认为应如何处理执政党与民主党派之间的关系？就此谈谈你的认识。 1．新民主主义革命时期存在哪三种力量和哪三条道路？ （1）代表大地主大资产阶级利益的国民党统治集团。主张实行大地主大资产阶级专政，建立国民党一党独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建的道路。 （2）代表民族资产阶级利益的中间党派或中间人士。主张建立资产阶级共和国，使中国走上独立发展资本主义的道路。 （3）代表广大人民群众利益的中国共产党。主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的民主共和国，经过新民主主义走向社会主义。 这三条道路在中国人民的实践中反复得到检验，结果是：第一条道路被人民抛弃了，第二条道路也没有得到中国最广大人民群众的拥护。由此可见，中国人民接受共产党的领导，走由新民主主义到社会主义的道路，是他们郑重做出的历史性选择，具有历史的必然性。 2．1949年召开的政协会议与1946年召开的政协会议有哪些不同点呢？ （1）从召开的历史背景来看：1946年政协会议召开时，国民党还拥有较大的力量，在军事上处于主动，民主党派对国民党还抱有较大的政治幻想；1949年政协会议召开时，人民民主革命已基本取得胜利，民主党派已开始同中国共产党密切合作。 （2）从两次会议的参加人员来看：新政协具有更大的广泛性。 （3）从两次会议的历史任务来看：重庆政协会议是为了讨论中国的和平民主问题，新政协是为了讨论新中国的成立问题。 （4）从两次会议的内容来看：重庆政协会议争论的焦点问题是政权与军队问题；新政协主要解决了新中国建国所需要解决的一系列重大问题，通过了《共同纲领》，选举了国家的领导人，规定了新中国的首都、国旗、国歌等。 （5）从会议的性质来看：新政协是在中国共产党的领导下召开的，具有新民主主义的性质，而旧政协不具备这一性质。 （6）从会议的作用来看：旧政协通过的决议是有利于人民的，但不久就被国民党公开撕毁；新政协通过的《共同纲领》起到了临时宪法的作用，新政协成为新中国统一战线的组织形式，在国家政治生活中发挥了重要作用。 当堂检测 1．孙中山先生曾设计了从“军政”“训政”再到“宪政”的建国方略。国民党“训政”时期开始的标志是（　　） A．国民党二届三中全会 B．国民党二届四中全会 C．国民党二届五中全会 D．国民党二届六中全会 2．1938年，国民党声明：“此次抗战，为国家民族存亡所系，人人皆应献出生命，以争取国家民族之生存……然抗战之胜利唯望一个信仰、一个领袖、一个政府。”以上材料表明国民党（　　） A．愿意加强国共合作力度，团结抗日 B．决定发动全民族的抗战 C．总结以前战事，以利再战 D．仍坚持其独裁统治 3．观察图，蒋介石签署并颁布的法律（　　） 1946年12月25日在“制宪国大”上通过　用宪法确立了国民党对全国的集权统治　从1947年12月25日起施行　遭到了全国人民的一致反对 A． B． C． D． 4．在一次会议上，“民革”代表何香凝表示：“我脱离国民党