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2013.11;产品目标;数字化学习与研究全过程——六步骤;资料管理;一、围绕学习主题,进行全面资料管理 ;学习单元管理文献;二、文献检索和批量下载;到出文献到学习平台;单篇文献阅读支持各类标记,划线、标红、高亮显示等 支持两篇文献同时对比阅读 支持边学边查工具书,深入了解概念的准确定义;文内查询工具书及对比阅读,支持探究式学习;学习过程中需要将重要的知识点、概念、感想、发现的问题记录下来形成笔记 笔记是对原文知识的浓缩和提炼,体现了读者的学习成果 笔记需要按读者的知识结构进行组织,形成个人的知识体系 实现“把书读厚,把书读薄”的普遍学习过程;笔记本管理所有笔记;*/80;在 网 页 上 点 击 鼠 标 右 键;五、写作与排版;选择期刊模板;六、在线投稿;论文排版完成后, 选择“投稿”;与同类产品对比 CNKI学习平台实现了新的学习??念;总结;谢 谢!

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