段庄小学治理“三乱”整改措施方案.docVIP

治理“三乱”整改措施 为加强学校精神文明建设，纠正行业不正之风，弘扬正气，规范学校办学行为和教师的教育、教学行为，加强校风和师德建设，构建和谐、平安校园，根据上级文件指示精神，对学校制止“三乱”工作加大整改力度。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持依法治校、依法治教的原则，坚持“源头防范”和“标本兼治”的原则，狠抓行风治乱工作的落实，以化解社会热点问题，促进社会稳定为宗旨，加大治理“三乱”的工作力度，使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化，确保学校教育改革发展的顺利进行。 二、总体目标 加强行风建设，树立良好教育形象，让学校成为一片真正的净土。努力为下一代创建一个和谐、平安的教育教学环境，办好人民满意的教育，提高全民族的素质。 三、具体措施 1、加强领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保所有工作落到实处。 2.强化 “三乱”宣传工作。 我校召开专题会议，校长向全体教师传达上级会议精神，明确把治理教育“三乱”工作作为当前教育管理工作的一项重要内容，并提出了具体要求，要求每一位教师认真对待此项工作，决不能顶风而上。今后的工作中如有违反规定的，学校决不姑息，按上级要求进行严肃处理。 3、加强评估，签订承诺书，学校与教师签订段庄小学教师抵制“三乱”承诺，让每一位老师进一步明确责任，营造全校自觉抵制教育“三乱”氛围。 4、坚决制止教师举办收费补习班或给社会办班提供学苗和场地，提倡教师义务为学困生补课，发扬无私奉献精神。 5、坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品等。 6.自查自纠，填写表格。根据上级治理教育“三乱”工作实施方案，教师认真填写治理“三乱”自查自纠情况表。根据汇总统计，我校教师已经没有“三乱”现象存在。 7、加强监督 ，自评与他评相结合，积极整改。在认真学习上级文件、广泛宣传发动的基础上，组织广大教职工认真排查自身存在的具体问题，通过召开教师、学生等不同层面的座谈会及通过发放征求意见函、致家长的一封信、召开家长会、家访等多种形式征求意见，认真听取社会各界的意见和建议。对收集到的意见、建议逐条研究落实，提出整改措施，明确具体责任人，限定整改期限。 8、加强教师职业道德建设，规范从教和收费行为。强化师德制度建设，建立师德监督管理的长效机制。为树立教师队伍的良好形象，切实减轻学生的课业等负担，确保学校的稳定与发展。今后，我校将进一步建立和健全有关规章制度，加大源头整治力度，建立治理教育“三乱”长效机制，做到既要集中时间、集中精力进行集中整治，又要注意保持该项工作的持续性。对违规教师，一律上报市教体局，并在职务晋升、评先评优方面实行“一票否决制”。 　 　　 段庄小学 2011年6月 　　 治理“三乱”整改措施 段 庄 小 学 2011年6月