课题内环境与稳态详解.docVIP

课题：内环境与稳态 教学对象： 高三年级学生 课时： 2课时 提供者： 杨丽芳 单位：凤庆县第一中学 一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） ? 二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 知识目标：１．内环境的知识（理解）２．稳态的概念及其生理意义(理解)．?图形辨析能力 2．?分对立统一及相互联系的观点析综合能力．整体与局部的关系 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等） ?教师通过问卷调查，谈话，预习思考问题等方面了解 四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略） ?教学法：谈话法 讨论法 学习方法：比较，分析，综合 教学重点：稳态的概念及其生理意义稳态的概念 教师活动 学生活动 设计意图 ? ? ? ? ? ? ? ? 教学内容 一．内环境 ? 3．细胞外液的成分： ①水：最多． ②无机盐离子：K+,Na+,Ca+,Cu+,Zn+,Mn+,Co+,HPO42-,HCO3-,Cl-,I,F-. ③气体：O2,CO