2016年上海市普通高中学业水平考试物理实验试卷-评分标准.docVIP

2012年上海市普通高中学业水平考试 物理实验技能测试 试卷 A组 考生填写下列信息： 姓名___________________ 学籍所在学校______________________ 报名号_________________ 测试号_____________实验组别_______ 考生须知： 物理实验技能测试的实验共分A、B、C三组，每组两个实验，满分20分，考试时间15分钟。 考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。抽取实验组别后，应在教师发放的试卷和评分表上规定位置，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、报名号、测试号、实验组别等信息。填写信息前，应首先确认教师发放的试卷组别和评分表组别与抽取的实验组别是否一致；若不一致，请及时向监考教师提出。 进入考场前，必须仔细阅读实验操作安全守则，在实验过程中按照实验操作安全守则要求进行实验操作。 进入考场后，应按照监考教师的安排进行实验。考生必须独立操作，不得携带和参阅课本、实验册和其他资料。 除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外，考生不得向监考教师发问或寻求帮助。 完成实验后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。 实验一：用DIS研究通电螺线管的磁感应强度 （1）使螺线管通电； （2）用磁传感器测整个螺线管内部轴线上的磁感应强度（等间距测量，至少测10组数据）； （3）在计算机显示屏上得到磁感应强度与位置关系的B-d图线。 实验二：研究共点力的合成 在图板上已固定了实验用纸、橡皮筋（附两个小绳圈）。 （1）用两个弹簧测力计沿指定的方向，将橡皮筋的活动端拉到指定的标记点“O点”； （2）读出并记录这两个拉力的大小：F1＝______N，F2＝______N； （3）取下实验用纸，用力的图示法作出F1、F2，并用平行四边形定则画出它们的合力F。姓名___________________ 报名号_____________________ 监考教师注意： 提示学生在实验用纸上填写姓名与报名号，并检查与试卷上的是否一致。 实验结束后应将此实验用纸与考生试卷和评分表装订在一起。 2012年上海市普通高中学业水平考试 物理实验技能测试 评分标准 A组 监考教师注意： 评分标准仅供评分参考，不得以任何形式透露给其他无关人员。 在监考和评分过程中应采取措施，谨防考生看到或带走评分标准。 测试中途休息时，监考教师切勿将评分标准带出实验室，也不得以任何其他方式泄露评分标准。 实验 序号 评分要求 分值 实验一 （1） 正确接通电路 1 （2） 测量前，磁传感器调零 1 （3） 磁传感器位置基本在螺线管轴线上 1 （4） 正确得到各位置的磁感应强度B值 2 （5） 正确得到整个螺线管轴线上的B-d图线 2 （6） 整理器材至原状 1 实验二 （1） 测力前，先进行弹簧测力计零位校正 1 （2） 弹簧测力计轴线与拉力的方向一致 1 （3） 橡皮筋活动端拉到标记点“O点” 1 （4） F1、F2的方向与指定方向一致，各1分 2 （5） 正确记录F1、F2的大小，各1分 2 （6） 用力的图示法正确作出F1、F2，各1分 2 （7） 根据平行四边形定则正确画出合力F 2 （8） 整理器材至原状 1 2012年上海市普通高中学业水平考试 物理实验技能测试 评分表 A组 考生填写下列信息： 姓名___________________ 学籍所在学校______________________ 报名号_________________ 测试号_____________实验组别_______ 考生须知： 在准备室中，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在学校、报名号、测试号、实验组别等信息。 进入考场后，将此评分表交予对应的监考教师。 完成实验后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。 监考教师注意： 拿到此评分表后，首先检查考生填写的信息与试卷上填写的信息是否一致，若不一致，要求考生做出更正。 不得以任何方式向考生透露评分结果。 评分结束后应将此评分表与考生试卷和实验用纸装订在一起。 评分表： 实验 序号 分值 得分 实验 序号 分值 得分 实验一 （1） 1 实验二 （1） 1 （2） 1 （2） 1 （3） 1 （3） 1 （4） 2 （4） 2 （5） 2 （5） 2 （6） 1 （6） 2 请勿填写 （7） 2 （8） 1 评分结果： 试题 实验一 实验二 总分 监考教师签名 得分 2012年上海市普通高中学业水平考试 物理实验技能测试 实验仪器设备、材料准备和监考要求 A