英语四六级阅读理解.ppt

1、阅读理解的重要性 2、测试要点 3、阅读的两种类型 4、四大阅读恶习 一、阅读理解的重要性 1、阅读理解题型是河南省专升本英语考试最重要的题型之一，占卷面总分的26.66%。 教育部颁发的大学英语教学要求规定：大学英语教学应帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，提高文化素养，以适应社会发展和经济建设的需要。 一、阅读理解的重要性 2、专升本阅读理解能力要求 顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70-80词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度达到每分钟100词。 一、阅读理解的重要性 3、阅读理解是英语学习中最重要的一个方面。阅读是掌握语言知识、打好语言基、获取信息的重要渠道。阅读是大部分大学生今后工作所需的主要语言技能。大学英语学习中阅读能力的培养是贯彻始终的。 从语言学习的规律来看，英语应用能力的提高是建立在大量的语言输入，尤其是大量的阅读的基础之上的。 阅读理解的重要性随着信息在生活中作用的增长而与日俱增。 二、测试要点 1、基本概念：测试考生通过阅读文章获取信息的能力。文章选材的原则是：题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，所涉及的背景知识应能为学生所理解。 2、阅读四篇短文，总阅读量在1000-1200词之间。每篇短文后5个题，总计20题，每题2分，共40分，要求根据文章从四个选择项中选一个最佳答案。 三、英语阅读的两种类型 按照其目的，英语阅读理解可分为两个主要类别： 课文学习阅读理解 考试阅读理解 三、英语阅读的两种类型 1、单纯以学习英语为目的的阅读 这是一个语言知识积累的过程，即英语学习的过程。大学和中学阶段的英语课文学习就是这种阅读类型。 这种阅读类型非常必要，它是学好英语必不可少的阶段。它给我们积累了大量的英语语言知识，包括词汇知识，语法知识和语篇知识。 三、英语阅读的两种类型 但是，这种阅读类型日积月累所形成的阅读习惯却使很多人挥之不去，严重地影响了考试阅读的做题能力，因为，很多同学在参加考试之前，都只是把英语当成一个学习的对象，而未能上升到把英语作为工具来使用的阶段。 三、英语阅读的两种类型 2、以获取信息为目的的阅读 这是以语言知识和能力为工具达到获取有用信息的过程，即英语阅读考试的过程，又称为考试阅读。 考试阅读强调把握重点信息的能力，培养这种考试阅读习惯是提高英语阅读水平和阅读能力，进而提高阅读理解考试得分的必由之路。 三、英语阅读的两种类型 考试阅读与课文学习阅读的区别： 课文学习阅读强调积累语言知识，提高学生对英语语言的认识水平。 考试阅读强调以英语语言为工具，把握文章有用的、重要的信息。 很多考生在考试阅读中，往往陷入逐字逐句的意思理解和语法分析，依然保持学英语的习惯，没有去识别重点信息的主观意图，当然就谈不上习惯不习惯，更谈不上把握重点信息的能力。 四、影响阅读理解解题的四大恶习 有些学生在读英语文章的同时把句子“肢解”成一个一个的单词，然后把英语词一个一个地转换成中文词，最后连词成句，从而“理解”句子。例如： Bill has an impressive résumé and should find work easily. 某些考生心里阅读过程是：“Bill有一个、令人印象深刻的、简历、应该、找工作、容易。” 四、影响阅读理解解题的四大恶习 Salt is a component of sea water. 某些考生心里的阅读过程是：“盐、是、成分、海水。” 开始没读太懂，思考若干秒之后，将句子重新组合，“盐是海水的一种成分。” 这才读懂了。 这是在“用中文读英语”。 这是极其错误的阅读习惯。 四、影响阅读理解解题的四大恶习 在阅读理解试题的考试中，几乎所有的考生或多或少地受课文学习阅读习惯的影响，不知不觉地养成了极为恶劣的阅读习惯。只有戒除这些坏习惯才能顺利完成阅读理解的做题任务。 这些坏习惯包括： “指读”（pointing reading） “唇读”（lip reading） “回读”（repeated reading） “译读”（translation reading）  四、影响阅读理解解题的四大恶习 （1）“指读”（pointing reading），即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词