指导思想与最高理想党课培训.pptVIP

新型工业化 坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，就是科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化。 我国是在十六大上提出的新型工业化的道路. 3.勇担创新先锋 钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。” “中国的GDP将不可避免地追上美国，但是，其创新能力可能永远不能与美国匹敌，因为这需要自由交流和思想竞争。不然如何解释一个人口四倍于美国的国家——假定中国人才也是美国的四倍——没有技术突破？” ——2012年10月，新加坡前总理李光耀接受《中国改革》杂志采访时指出。 4.找准定位——到祖国需要的地方去！ 国庆60周年阅兵：在代表中国军事科技最新成果的30个装备方队中，有24个方队的武器装备研发和设计工作的总师或副总师由南理工人担任。 “中国牙刷之都”——扬州市邗江区杭集镇 2.如何理解我国正处于“战略机遇期”，同时又处于“矛盾凸显期”？ 1.如何理解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与马列主义、毛泽东思想的传承与发展关系？ 3.结合自身实际，谈谈如何才能做到“仰望星空”与“脚踏实地”的统一？ 思考题？ 谢 谢 季卫兵025E-mail：jiwb98@ 高度集中的政治经济体制与联邦制国家结构的矛盾和传统体制与社会生产力的矛盾。 高度集中的党政体制与分权性质的联邦制国家结构的矛盾，加之宪法关于加盟共和国享有主权和退盟权的规定，为各加盟共和国争取国家主权、脱离联盟中央积累了动因，提供了法律依据。 高度集中的计划经济体制造成苏联经济长期存在短缺性经济危机，经过长期的效率下降，最后爆发衰退性经济危机。苏联模式带给人们的不是富裕的社会主义，而是危机的社会主义，并与西方发达国家形成巨大反差。 ◆苏共亡党、苏联解体的根本原因 我们党从探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类历史发展规律的角度， 从“什么是社会主义，怎样建设社会主义”、“建设一个什么样的党，怎样建设这个党”、“我们需要什么样的发展，怎样发展”三个方面，不断创新和发展了马列主义——邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。 ◆在国际共产主义处于低谷之际，中国共产党继续探索三大规律，创新发展马列主义、毛泽东思想。 马克思主义 列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 社会主义必然胜利论 社会主义如何胜利论 社会主义国家建设论 社会主义经济建设论 社会主义社会建设论 人类社会历史发展规律 ◆粉碎“四人帮”以后，我党面临的最大挑战是如何发展社会主义国家的经济。 ——邓小平理论 “把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”。 ——邓小平 邓小平理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，揭示了社会主义建设的规律，是“当代中国的马克思主义”，开辟了建设中国特色社会主义的新道路。 强调走自己的路，是不是离经叛道，抛弃马克思主义？ “我是个马克思主义者。我一直遵循马克思主义的基本原则。”“我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！” ——邓小平 为什么不能丢？ ◆如何理解”走自己的路“? 是传承、创新、发展，而不是放弃、抛弃！ 解放思想、实事求是，是邓小平理论的精髓。 ◆邓小平理论的具体体现 把马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓概括为“实事求事”，把“解放思想”和“实事求是”并提，纳入党的思想路线之中； 以实践为最高权威，把在实践中检验真理和发展真理作为党的思想路线的组成部分； 重申唯物史观的生产力观点，提出“三个有利于”的判断标准。 ◆八十年代、九十年代有志青年的追求 《八十年代新一辈》歌词：“再过二十年，我们再相会，举杯赞英雄，光荣属于谁”。 改革开放30年的历史，就是一部有志青年的奋斗史！ 2005年，中国有十余位省部级领导干部履新，他们的平均年龄不到55岁，多数为“文革”后恢复高考后进入大学，集中受高等教育的时间为上世纪八十年代初。 2005年，中国自然科学基金会资助的总金额22.5亿元的9000多项“面上项目”中，超过四分之三的项目负责人年龄在45岁以下。 卢柯，1965年生，中国科学院金属研究所所长、研究员，著名材料科学专