英语歌曲欣赏---讲授.pptVIP

山东省英语课题《英语教学学生自主学习能力的培养》-----兴趣激发 英语歌曲欣赏 新汶中学 陈明军 英文歌曲对英语学习的作用 （一）运用英语歌曲符合知识基础、认知规律 1. 符合知识基础。这种方式正契合知识结构层次，使之乐于参与、积极响应，学得愉快。 2. 符合认知规律。从感性认识到理性认识，这是人们获得知识的普遍规律。将英语歌引入教学正符合从感知到理解的认识规律。它把语言知识融合于有趣的歌词中，将知识与趣味、抽象与形象紧密地结合起来，提供更多的感性知识和形象材料。 （二）运用英语歌符合生理学、心理学和美学原理 １．符合生理学原理。右脑主管形象思维，是音乐的脑、感情的脑。音乐形象是开启右脑的金钥匙。听、唱英语歌曲可陶冶情绪，刺激大脑，激活右脑神经，引起高度兴奋，带来学习的快感。尽兴唱又可激活主管抽象思维和语言的左脑，使其兴奋感到头脑清晰、思路敏捷。 ２．符合心理学原理。听、唱英语歌曲，建立起无意识的心理倾向，调动起高度的学习动机，激发起学习需要和兴奋点，使其迸发出潜在的能量，这就轻轻松松接受知识奠定了心理基础。 ３．符合美学原理。欣赏英语歌曲，融入优美的旋律之中，心灵得到了净化，身心受到了陶冶。 （三）教学中运用英语歌的实践意义 英语歌中蕴涵着巨大的语言潜能和英语实践机会，使感知力、记忆力、理解力、想像力和创造力都得到了提高。 １．社会性。歌曲有着独特的、直接的情感艺术表现，能把人们带入到音乐所表达的情绪和意境中，个体融入到整体之中使心灵的交流与融合。 ２．实效性。音乐及歌词激发起的求知欲，积极性转化为浓厚的学习兴趣，。 ３．创造性。英语歌曲能引发联想与想像；随着旋律放飞想像的翅膀，去拓展自己的创新能力。 ４．愉悦性。歌曲声波刺激中枢神经，产生良好的专注情绪，可以焕发精神、激起智能活动，形成一种愉快的情感，促成较强的学习动力。 Take Me To Your Heart让我靠近你心 歌手：Michael Learns to Rock 专辑：Take Me to Your Heart 背景介绍 这首歌来自丹麦4人组合（现在3人）Michael Learns to Rock 的第6张大碟Take Me to Your Heart。大家对Michael Learns to Rock一定不会陌生，他们的成名曲Thats Why (You Go Away)一直在到处传唱。虽然乐队的名字中有Rock，但是他们一直坚持的却是抒情歌曲的路线，不断感动着各位歌迷。比较符合亚洲人喜好的曲风使他们在亚洲远比他们在西方要受欢迎。这张2004年的全新专辑包括10首旋律优美、琅琅上口的，充满MLTR抒情风格的作品，我们完全可以感受到他们对音乐的执着和诚意。特别值得推荐的是专辑同名主打歌曲Take Me to Your Heart，大家听了肯定会感到十分亲切，因为这首歌是MLTR专为感谢中国歌迷一直以来对他们的喜爱和支持而特别翻唱香港天王张学友的名曲《吻别》，同时也进行了一些改编，使之更符合MLTR的风格。我们可以听到，MLTR的版本中少了一份哀怨，多了几分深情，编排清新动听，歌词浅显易懂，因此DJ Leo特别向大家推荐，是西方流行音乐爱好者和英语学习者都不可错过的好歌，让我们一起再一次感受MLTR的真情演绎。 Michael Learns To Rock（MLTR）(迈克学摇滚) Take Me to Your Heart Hiding from the rain and snow 藏身于雨雪之中 Trying to forget but I wont let go 努力忘记,但我怎能就这样离去 Looking at a crowded street 看着熙熙攘攘的街道 Listening to my own heart beat 却只能听见自己的心跳 So many people all around the world 这么多的人在世界上 Tell me where do I find someone like you girl 请告诉我在哪里可以找到像你一样的女孩 Take me to your heart take me to your soul 将我留存心间与你的灵魂相伴 Give me your hand before im old 给我你的手,在我老去之前 Show me what love is havent got a clue 问情为何物在我们彼此离开前 Show me that wonders can be true 问奇迹上演 They say nothi