两岸科普网站特色与传播效果初探以《果壳网》和.PDFVIP

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  • 2017-06-29 发布于江苏
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两岸科普网站特色与传播效果初探以《果壳网》和.PDF

两岸科普网站特色与传播效果初探以《果壳网》和

兩岸科普網站特色與傳播效果初探— 以《果殼網》和《泛科學網》為例 摘要 網路帶動兩岸新一波的科普運動。本研究以《果殼網》和《泛科學網》為例,分析 兩岸科普網特色及影響其傳播效果的因素 。研究發現,兩科普網的科學主題、生動性、互 動性及可信度都有顯著差異。《果殼》偏重生醫及地科 ,《泛科學》重視物理、數學及資 訊 ,反映兩地學科發展的不同。《泛科學》更具生動性、更重視多元意見,《果殼》有較 高互動性,反映不同經營模式及兩岸公民社會不同進程 。科普網的生動性與可信度皆可預 測讀者的分享數。 關鍵字:《泛科學網》、《果殼網》、科普、科普網站、科學傳播 壹、前言 科學是促進社會進步和人類發展的重要動力。科學訊息藉由科學傳播傳布於社會, 使一般大眾參與到科學過程中。科學普及指的是,將科學知識以公眾可理解的方式,運用 不同方法與媒體傳達給設定之閱聽眾的過程(Gregory Miller, 1998)。 大陸與台灣的科普歷程不同,各自有獨特的發展途徑。大陸以官方主導的科學知識 普及為重心,同時承擔大量的政治和經濟作用,改革開放後,民間科普迅速起步,並結合 網路等新傳播科技展現科

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