浅述史诗互证的发展与局限.pdfVIP

安徽文学 文 ANHUIWENXUE 学 研 浅述史诗互证的发展与■隰 究 宋雪伟 辽宁师范大学文学院 摘 要：“史诗互证”，是中国古代传统的文学批评方法之一，在中国古代文学批评史上 占有重要地位。从先秦 时期，“以史证史”这一方法就已萌芽，经后世传承，于清、近代得到空前发展。陈寅恪先生对传统加 以辩证继 承，是 “诗史互证”这一方法的集大成者。当代著名学者程千帆先生，也十分注重 “诗史互证”，并对陈寅恪先生 的方法有了继承和发展。“诗是互证”，作为极具民族特色的文学批评方法，在中国诗文评论中具有极其合理的 因素和无法替代的作用。但这种方法并不是完美无憾的，其中也具有一些不确定因素。 关键词：诗史互证 陈寅恪 程千帆 作用 局限 一 、 “诗史互证”的历史渊源 互证”的效果。陈寅J恪先生以这种方法为指导，先后完 早在春秋末期，孔子就曾说：“《诗》可以兴、可以 成了 元《白诗笺证稿》、读《哀江南赋》、柳《如是别 观、可以群、可以怨。”(论《语 ·阳货》)。[11这里的 “观”，指 传》、《论再生缘》等专著，取得了令人瞩目的成就。 的是诗歌可以反映社会生活，文人士大夫可以在诗中 陈费陷先生 “诗史互证”法是对前代 “以史证诗”法 了解到社会生活，而社会生活随着时间的推移，则就 的补充和发展，他对钱谦益的 钱《注杜诗》评价极高，正 成为了历史。孔子的思想已在有意无意中符合了 “诗 所谓 “牧斋所为之详尽，尚未之见也”。陶足可窥见，他对 史相关”的观念 。战国时期的孟子 ，则指出：“颂其诗 ， “以史证诗”方法的肯定和对 “史”的价值的重视。陈寅 读其书，不知其人可乎?”(孟《子 ·万章下})i2~孟子主张 恪先生具有十分敏锐的历史意识，他在年幼的时候，就 在读书时，要 “知其人”、“论其事”，已经把作家的生活 对 自己所处的历史时代有着十分敏锐的洞察力 RIr／I同 经历和其所处 的时代当做诵读诗书的重要条件，其 时，他又反对 “史料即史学”的观点。在阐释诗歌时，他 “知人论世”思想，已经基本符合了 “以史证诗”的观 主张 “欲了解此诗，第一，须知当时文体之关系。第二， 点。汉代 《毛诗序》也指出：“至于王道衰，礼义废 ，政 须知当时文人之关系”。在阐释古人的哲学思想时，他 教失 ，国异政，家殊俗，而变风变雅作矣 ”。I3]把周王室 又主张 对于古人之学说 ，应具了解之同情 ，方可下 衰微时的作品称为 “变风”、“变雅”，已经是 “以史证 笔”。如在 《元白诗笺证稿》的第一章中，陈寅恪先生阐 诗”方法的雏形。刘勰在 《文心雕龙 ·时序》篇中说 ：“观 述了杨贵妃入宫的时间问题，对朱彝尊的观点加以否 其时文，雅好慷慨 ，良由世积乱离，风衰俗怨 ，并志深 定。并引用大量史料，证明武惠妃死于开元二十五年， 而笔长，故梗概而多气也。”4[1其 中也暗含了 “以史证 而不是开元二十四年 ，并指出杨贵妃不可能是武惠妃 诗”的方法。到了唐代，孟綮编著了 本《事诗》，书中记 的替身。嘲这种对 “史”的真实性的追溯，无疑是对前人 载了大量史料，将诗人作诗的来龙去脉详尽地加以叙 “以史证诗”传统的继承。 述。将作者其人、时代背景、诗歌所写之事相互介绍 陈寅恪先生更为重要的贡献是在继承 “以史证 并加以印证，在主观意图上已经符合了“以史证诗”的 诗”方法的基础上的创新。即在 “以史证诗”的基础上 ， 思路 ，这种方法广泛用于后代诗话中，影响深远。“以 进一步 “以诗证史”，达到史诗的双向互证。与此同时， 史证诗”的方法经历了千年的发展，在钱谦益的 钱《注 “陈寅恪的唐诗笺证给现代汉语诗学的建设提供了一 杜诗》中得到了第一次最充分的运用。钱谦益十分重 种独特的启蒙诗学文本”。陈寅恪先生认为，“中国诗 视 “以史证诗”。在 《钱注杜诗》中，他通过历史的考证 虽短 ，却包括时间、人事 、地理三点”㈣。例如 《元白诗 进一步对杜甫诗歌的思想内容加以阐释。钱谦益的注 笺证稿》中，在确定与 《连昌宫词》创作有关的时间为