优秀史剧影视作品对大学生思想政治教育体验式教学的影响.doc

优秀史剧影视作品对大学生思想政治教育体验式教学的影响 　　摘要：思想政治教育在当今中国高校教育中占据重要位置，而影视作品是一门思想性、艺术性俱佳的教育载体，好的影视作品能引导学生树立正确的世界观和价值观。因此，引入优秀历史剧影视作品有助于大学生以健康积极的心态面对改革开放道路上所遭遇的各种矛盾，形成对先进生产力和先进文化发展方向的社会认同 关键词：影视作品；思想政治教育；体验式教学 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）51-0044-02 对大学生进行思想政治教育是当下高等教育建设的重要内容。胡锦涛同志曾在2007年8月31日全国优秀教师代表座谈会上强调：要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。在此教育理念的要求下，高校思想政治工作要结合新形势积极探索新方法和新举措。体验式教学作为一种新的教学模式，是建立在以人为本、尊重自然、尊重个体差异上的教育方式。在这种教学关系中，教师不再单纯地传授知识，更重要的是利用可视、可听、可感的教学媒体使学生通过实践来认识周围事物，进而感知人的生命意义。而国内一些制作精良，思想精深的历史影视作品以鲜明的导向性介入当下社会生活，以其独具的特点和优势对大学生思想政治教育起到了极大的影响作用，是新形势下体验式教学模式的有效载体，对创新当代大学生思想政治教育方式颇有启发。关于历史题材影视作品的定义，艺术界内一直存在争议，但是具有代表性的观点认为：历史题材的影视作品包括历史剧、戏说历史剧、古典名著改编的影视作品，是有原则区别的影视作品。尤其是历史剧，是以真实的历史人物和事件为表现内容的艺术作品，剧中的人物和事件必须是历史上曾经发生的且有史料记载的史实。从形式而言，此类型的影视作品可分为电视剧、电影、纪录片等。历史最根本上体现的是，这类作品的特点是以影视作品的形式观照历史的行为，使人们能够借助历史的逻辑，再现民族身份和人对自我命运的关怀，使我们更加深入地领悟民族与自身的发展现并从中激发浓浓的爱国主义情怀，这既符合时代要求，又体现了当今社会主义核心价值观的要求 一、历史剧影视艺术作品相较其他思想政治教育方式的优越性 作为思想政治体验式教学的重要载体，历史剧影视艺术具有其特有的优越性 （一）具有更强的导向性 与很多上了年纪的人相比，当今大学生对政治的敏感度和关注度远不如他们。影视剧作为艺术作品，因其集娱乐、教育于一身的媒体优势，更容易为大学生所接受。这些都为大学生和政府沟通搭建了平台，尤其是通过经典的史剧影视作品等主旋律影视作品，这种受欢迎的娱乐方式可以使人们在潜移默化欣赏作品的过程中接受作品中宣扬的民族精神，增强大学生对党和国家的信任，培养大学生的爱国主义情怀 （二）更具直观性 利用信息技术将优秀的影视资源整合到学科课程，较之传统的灌输教育与直面说教相比，更具有教育的直观和实效性。影视艺术通过直截了当和形象鲜明的方法传播信息，图像较为直观形象，声音则具有穿透力和动感特点，创造一种身临其境的效果。这种手段一改传统教学封闭、说教、灌输的单一模式，教师通过运用生动形象的影视片段，将枯燥的理论化为可知可感的教育行为，极大地活跃了学生的学习氛围。据调查，大多数学生很喜欢运用这种讲授与影视作品载体相结合的教学方式 （三）更具娱乐性 现在社会人们生活节奏加快，生活压力加大，这使很多人容易产生空虚、抑郁等心理问题。影视艺术作品，无论何种题材，几乎都具有娱乐性，大学生通过观看影视作品可以使精神得到很大放松，这种寓教于乐的方式既是对紧张生活的一种调剂，同时还可以通过观看作品掌握信息，获取知识，形象地诠释人生与做人的道理，惩恶扬善，寓教于乐，易于被学生接受 二、历史剧影视作品对大学生思想政治教育的重要作用 影视作品自诞生之日就承担着重要的思想政治教育功能，特别是一些以革命历史为题材的史剧影视作品，其对传播正确的政治文化，宣扬主流价值观，传导社会正能量等方面均起着重要的作用 （一）有利于对大学生进行理想信念教育 随着社会主义市场经济体制的完善，西方价值观的激荡使人们思想活动的选择性和差异性增强，一些大学生产生了不同程度的信仰迷茫。对比大型历史纪录片《百年中国》，通过中华民族的百年沧桑史、屈辱史、奋斗史，今日的中国，已是重振民族雄风，重新屹立于世界民族之林的东方大国，社会主义事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业，这些历史的再现更加让人体会到依靠正确的党的领导的重要性。历史再一次有力地证明，我们取得的一切成就都是在中国共产党领导下人民英勇奋战的结果，而这些都体现了树立正确的理想信念和政治信仰的重要性，有利于大学生重新坚定对社会主义的信心 （二）有利于加强民族精神的培育 加强爱国主义教育以及民族精神