“14年”：中国修改教科书界定抗战起点与跨度.pdfVIP

“14年年”：：中中国国修修改改教教科科书书界界定定抗抗战战起起点点与与跨跨度度 新华社沈阳1月11日新媒体专电 原标 ：“14年”：中国修改历史教科书清晰界定抗战 起点与跨度 新华社记者徐扬 从今年春季开始，中国历史教材将全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗 战。 中国教育部10 日表示，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵 华罪行，强调“九一八”事变后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予 以系统、准确体现。 据悉，这一修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程 的教材。 在中国抗战历史中，8年抗战是指从1937年“七七”事变爆发后的全面抗战；14年抗战， 则是指从1931年“九一八”事变爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶 段。 “用14年抗战取代8年抗战的观点不仅是史学界的共识，也符合历史的真实。”中国近现 代史料学会副会长王建学教授说，“九一八”事变是中国人民抗战的起点，揭开了世界 反法西斯战争的序幕，对世界历史进程产生了深刻影响。 日本关东军司令部印制的“九一八”事变图册中的一页照片，显示事变前夕日军航拍的 北大营鸟瞰全景。姚剑锋摄 事实上，此前辽宁等地已经结合地方实际，以增设乡土教材的方式对必修教材形成补 充。如辽宁学者2015年编写了 《九一八事变读本》，运用了新史料、新观点，对抗战 起点等进行了系统介绍，明确提出了14年抗战的概念。 “九一八”事变爆发在辽宁沈阳，这在当地是人尽皆知的历史。从事20余年历史教学的 沈阳市回民中学高级教师肖玲说，之前的教科书多年没有修订，就在这些年，中国抗 战史研究有许多重要突破，14年抗战的观点已经成为普遍认可的科学结论。 专家认为，历史教材是传授历史知识的必备工具书，也是进行爱国主义教育的重要载 体。准确掌握中国抗日战争史有利于增强青少年的使命意识、危机意识，也有利于正 确审视当前的中日关系。 关于抗战起点和跨度的史学研究已经持续多年。近年来，越来越多的历史学者倾向于 将“九一八”事变定为中国抗战的起点。 中国社会科学院近代史研究所研究表明，从“九一八”事变至1933年，总数超过30万的 东北义勇军在日本关东军的征剿下顽强战斗，“白山黑水尽化为赤血之区”。 “九一八”事变第二天，中共满洲省委发表 《为日本帝国主义武装占领满洲宣言》，后 又发出告群众书、决议，呼吁社会各界民众以武装手段驱逐日本强盗，并相继派出杨 靖宇、赵尚志等中共党员深入到义勇军队伍中，领导武装抗日。 杨靖宇，东北抗日联军创建人和领导人。1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战 中，他率部队转战于濛江一带，最后只身与敌周旋5昼夜。他以难以想象的毅力，坚 持和敌人进行顽强斗争，直至弹尽，于1940年2月23 日在吉林濛江三道崴子壮烈牺 牲。当残忍的日军将其割头剖腹，发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟无一粒粮 食。新华社发 “从1936年统一建制起至抗战胜利，东北抗联牺牲军级以上将领33人。”从事历史研究 的辽宁社会科学院研究员张洁说，奋战在东北的抗日联军是中国共产党创建最早、坚 持抗战时间最长、条件最为艰苦的一支人民抗日军队。 “如果不把这些流血牺牲称之为抗战，后人如何面对那些为国捐躯的烈士呢？”王建学 说。 值得一提的是，诞生于1935年的 《义勇军进行曲》，创作素材就是来源于东北义勇 军。这首传遍大江南北的抗战歌曲，最终成为中华人民共和国国歌。 参观者经过沈阳九一八历史博物馆内的 《义勇军进行曲》浮雕墙。李钢摄 越来越多的史料和档案证明，日本发动侵华战争之日，就是中国奋起抗战之时。 在“九一八”事变爆发当天，驻守北大营的东北军的部分爱国将领打响了突围之战。 时任北大营驻军620团团长王铁汉在回忆录中写道：敌人向本营房进攻时，我决心还 击……毙伤敌人40余名。就在敌人攻击顿挫之际，忍痛撤出。 沈阳民间收藏家詹洪阁保存着一张泛黄的明信片，上面印有“九一八”事变中被打死的 日军士兵新国六三的灵牌照片。 王建学说，在北大营突围战中，被击毙的日本侵略者至少包括陆军步兵伍长新国六 三，以及陆军上等兵增子正男。从新发现的照片看，“九一八”之夜并非没有抵抗。 在北大营响起的还击枪声，正是中国人民不屈抗战的先声。1945年，毛泽东在 《论联 合政府》报告中指出：“中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个 战争，还是在一九三一年就开始了。” 专家认为，以尊重历史的严谨态度，中国修改历史教科书，清晰界定抗战起点与跨 度，将起到正本清源的作用，也将推动抗战历史教育和研究更加深入。 张洁说，艰苦卓绝的抗