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小学数学学情前测的作用及实施方法B 　　摘 要：学情前测对小学数学a教学具有重要的作用，这有助于教师营造浓厚的学习氛围，有助于建立良好的师生关系，有助于学生学习成绩的跨越式提高。可以通过摸底考试、个别考查、个性检测实施学情前测 关键词：小学数学；学情前测；方法 学情前测的概念就是在进行教学活动中，掌握学生的基本学习情况，诸如学生的基础知识水平，所处的学习环境以及学习能力等，从而可以进行更好的教学活动 一、学情前测对于小学数学教学的重要性 1.有助于教师营造浓厚的学习氛围 首先，教师在相应的结果帮助下制订科学合理的教学计划，根据结果反映出来的学生特点去选择合适的计划，以此激发学生学习热情，调动学生学习的积极性，从而提高课堂参与度，有利于在学生中间形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，而环境对于学习的影响是无法想象的。良好学习氛围的营造是需要教师和学生共同营造的，但教师的作用占大部分，通过学情前测得到的结果可以使教师对学生有了初步了解，有利于良好学习氛围的形成 2.有助于建立良好的师生关系 在创建良好的学习氛围之后，教师要加强与学生之间的沟通交流机会，这一点是很重要的。教师在教学过程中要尊重学生的意见，正所谓一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人的看法都是不同的，教师不能一味强加给学生自己的观点，要求学生一定要在自己的思维模式下进行思考，这样的做法是不对的。通过学前预测的结果，教师在尊重学生意见的前提下，采取相应措施进行教学活动，激发学生学习数学的兴趣，使学生和教师之间实现共赢，因此学情前测的有效实施为取得和谐的师生关系创造了先机，并起到了积极的促进作用，有了良好的学习氛围和和谐的师生关系，学生学习成绩的提高就不再是难题 3.有助于学生学习成绩的跨越式提高 通过学情前测的有效实施，为小学数学教学形成了良好的学习氛围和和谐的师生关系，在这样的教学基础上有助于实现学生数学成绩的跨越式提高，并且能够在学生数学成绩提高的过程中形成稳定的阶梯式进步局面，实现学生之间的互相带动，让学习成绩好的学生带动学习成绩中等的学生，学习中等的学生进一步带动学习困难的学生，环环相扣促进发展 二、实施学情前测的方法 实施学情前测的方法主要由常用的三种方法构成 1.摸底考试 通过摸底考试检测全班同学的数学基础，了解全班同总体的数学水平，通过摸底考试可以得出全班同学数学基础的分布状况，对学生的数学成绩做到心中有数，教师在设计考试题时要做到难易结合，能够体现出学生成绩的阶梯性 2.个别考查 针对某一部分学生进行考试，比如选择学习成绩差的学生进行检测，寻找他们学习成绩差的原因，找到帮助他们提高成绩的突破口，从而可以通过检测对症下药，提高成绩 3.个性检测 这种方法主要是针对那些对数学学习厌倦的学生，这样的学生可以分为两类，一类是从思想上不愿学习数学，对于这类学生我们只要让他们转变学习态度就能使问题得到解决；另一种是智力原因造成的或学习态度造成的，对于这类学生我们帮助他们树立正确的学习观念，然后再去提高他们的学习成绩 小学数学是我国基础教育的重要组成部分之一，对于学生日后的学习起着至关重要的作用。小学数学教学过程中要做到有目的的实施教学就要做好学情前测工作，通过学情前测，选择适当的教学方法，做到有针对性的教学，使全体学生学习成绩得到提高 参考文献： [1]刘军.关于小学数学教学的思考[J].吉林教育，2011（08）. [2]许向阳.探析小学数学中学情前测教学的应用[J].数学教学通讯：初等教育，2015（07）. 编辑 徐婷