生活需要法律 (2).pptxVIP

第四单元 走进法治天地 人教版七年级道德与法治（下）第二单元第四课 第九课第1课时 生活需要法律 铜陵市第四中学 郑梅 学习目标 1.知道全面推进依法治国的总目标及意义，了解法律的产生和本质。 2.理解生活需要法律，理解法治的含义和地位。 3.感悟法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间，树立法律意识。 我们在集体学习中感受到了集体的温暖，在集体生活中我们都渴望秩序与和谐，平等与自由，这些愿望的实现什么来保障呢？ 导入新课 一：生活与法律息息相关 身边的法 如果没有这些法律，你认为我们的生活会怎样？ 活动二：法律小故事 早晨8点多，张女士刚起床，就听见院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了楼，问清了碰狗的时间后，对牵狗那人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！ 思考：这个法律小故事告诉我们法律在生活中有什么作用？ 总结： 生活与法律息息相关。 (1)生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (2)法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导