班主任工作的方法与艺术.pptVIP

班主任工作的方法与艺术 阿克苏市教育局教研室　徐红 第一讲　班主任工作的意义 班主任是一个宠大的特殊的具有重要意义的教师群体 。 班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻教育方法针促进学生全面发展的骨干力量。 班主任处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主成地位上 。 第二讲 班主任的素质 首先，班主任要有坚定的信念。 第二，要有高尚的师德。 第三，班主任应成为学生的朋友。 第四，班主任应具有学者风范，博学多才。 第五，班主任应具有家长般的心肠。 第六，班主任应具有协调、组织能力。 第三讲 班主任的基本任务和职责 1、基本任务：在校长领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的指示开展班级工作，培养良好班集体，全面关心，教育和管理学生，使他们身心得到全面健康发展，在为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 核心内容：培养良好班集体，搞好班级管理、教育，促使学生在集体中健康成长。 2、职责： （1）对学生进行思想品德教育，培养学生良好道德品质，学习、劳动习惯和文明行为习惯，《中学生守则》是重要依据，因此要结合《守则》根据学校的规章制度结合起来，进行教育。 （2）经常与课任教师取得联系，了解学习情况，协同对学生进行学习的教育，激发学习兴趣，学会学习方法，掌握学生课业负担量。 （3）关心学生身心健康提倡坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。 （4