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? ? X V H a a? ax 更换H面 ⑶ 求新投影的作图方法 ? ? V H X V1 H X1 由点的不变投影向新投影轴作垂线,并在垂线上量取一段距离,使这段距离等于被代替的投影到原投影轴的距离。 a a? X1 H 1 V ? a1 ax ax1 ax1 更换V面 ● a1 作图规律: ? ? ? ? . . ⒉ 更换两次投影面 先把V面换成平面V 1, V1?H,得到中间新投影体系: V 1 H X1 — 再把H面换成平面H 2, H 2? V1,得到新投影体系: X2 — V1 H 2 ⑴ 新投影体系的建立 按次序更换 A a V H a? ax X X1 V1 a1 ax1 ? H 1 X2 ? ? ? ax2 a2 ? ? ? ? ? ? ? ax2 ? a? a X V H ? ⑵ 求新投影的作图方法 ? a2 X1 H V 1 X2 V 1 H 2 作图规律 a2a1 ? X2 轴 a2ax2 = aax1 a1 ? ax ax1 ? ? ? ? . . V H A B a? b? a b 换面法的四个基本问题 1. 把一般位置直线变换成投影面平行线 用V1面代替V面,在V1 /H投影体系中,AB// V1 。 X1 H V1 P1 a1 b1 空间分析: 换H面行吗? 不行! 作图: 例:求直线AB的实长及与H面的夹角。 a? b? a b X V H 新投影轴的位置? a1 ● b1 ● 与ab平行。 ? . a1 ● b1 ● V H a? a X B b? b A 2. 把一般位置直线变换成投影面垂直线 空间分析: a? b? a b X V H X1 H1 V 1 V 1 H 2 X2 作图: X1 V1 a1 b1 X2 H 2 二次换面把投影面平行线变成投影面垂直线。 X2轴的位置? ? a2?b2 ax2 a2?b2 ? . 与a1b1垂直 一次换面把直线变成投影面平行线; 功用:可求解平面与投影面的倾角, 点与平面的距离, 两平行面间的距离等。 3. 把一般位置平面变换成投影面垂直面 问题的关键:在平面上作一条投影面平行线,新轴必须垂直与该平行线反映实长的那个投影。 一般位置直线变换成投影面垂直线,需经几次变换? a? b? c? a b c d V H A B C D X d? 如果把平面内的一条直线变换成新投影面的垂直线,那么该平面则变换成新投影面的垂直面。 V 1 X1 c1 b1 a1?d1 空间分析: 在平面内取一条投影面平行线,经一次换面后变换成新投影面的垂直线,则该平面变成新投影面的垂直面。 作图方法: 两平面垂直需满足什么条件? 能否只进行一次变换? 思考: 若变换H面,需在面内取什么位置直线? 正平线! a1?b1 ● 需经几次变换? 一次换面, 把一般位置平面变换成新投影面的垂直面; 二次换面,再变换成新投影面的平行面。 X2 V 1 H 2 4. 把一般位置平面变换成投影面平行面 a b a? c? b? X V H c 作 图: AB是水平线 空间分析: a2 ● c2 ● b2 ● c1 ● X2轴的位置? 平面的实形 . X1 H V 1 . 与其平行 描图—依据手工绘制或计算机绘制的原图,用描图纸如实地对其进行描绘的过程。 底图—描绘后的图样。 蓝图—以底图为依据用晒图方法得到的加工或施工图样。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第一节 知识要点 第二节 技能训练 一、视图 二、剖视图与断面图 三、其他表达方法 四、换面法 训练一~训练五 第七章、 图样画法 培训目标(中级) 一、视图 1.了解视图的知识要点 2.能根据立体图及尺寸正确绘制三视图 3.能根据平面体的两个视图绘制第三视图 4.能根据组合体两个视图补画第三视图 5.能阅读向视图、局部视图,能绘制斜视图 6.能根据复杂组合体两个视图补画第三视图 7.能绘制局部视图 (一)、基本视图 右视图(宽度和高度) --机件向基本投影面投射所得到的图形。(
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