第十课我们受到的保护教程.ppt

教材P84页 ? 在社会生活中，如果公共场合发生了突发事件，未成年人会得到优先救护。各种公共设施的建设、公共服务的开展也都会优先考虑未成年人的需要。 ? 如果未成年人因各种原因失去了家庭和学校的保护，社会就有责任对他们予以救助。 4、司法保护： ? 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，在司法活动中对未成年人实施的保护。 ? 2013年11月，乐至县的刘某等4名成年人在歌舞游艺场所违规雇佣谢某等14名未成年人（9名为在校学生）做酒陪、打手，导致一起故意伤害案发生。在办理案件过程中，乐至县检察院发现该县部分歌舞游艺场所、网吧非法允许未成年人进入，对未成年人造成不良影响甚至引发犯罪，而当地监管部门未形成合力，存在诸多漏洞。乐至县检察院遂采取行政执法监督措施，向县公安局、文体广新局、工商局等相关职能部门移送网吧、歌舞和游艺娱乐场所违法接纳未成年人的案件线索，督促相关职能部门开展网吧、歌舞游艺场所的专项整治，对监管不力和行政不作为的部门发出纠正意见的检察建议，有效堵塞和解决了执法监管中的“盲区”。 2014年10月2日，河南一13岁男童王志强走失。2015年，4月22日孩子父母看到公告，次日，去公安局认尸。后经媒体报道，引发男童系在河南信阳救助站受虐被“饿死”，尸体成“干尸”的质疑。2015年5月，男童王志强尸检鉴定结果显示：王志强系重度营养不良伴褥疮形成及结核病，最终致多器官功能衰竭而死亡。信阳市纪委、市检察院、市公安局、市卫生局联合调查组经调查，最终对民政、公安、医院等部门的18名直接责任人进行处分。 ? 司法机关在处理各种涉及未成年人案件时，对于被告人不满18周岁的案件不公开审理；对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓 名、住所、照片 、图像以及可能 推断出该未成年 人的资料等。 ? 任何人触犯刑律都应当接受相应的惩罚。 考虑到未成年人的生理、心理等特点和健康成长的需要，我国司法机关对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。加强改造教育成效而又有力促进青少年健康成长。 ? 第十七条： 已满16周岁的人犯罪，应当负 刑事责任。已满14周岁不满16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第10课 1、家庭保护 含义： 是指（父母）或（其他监护人）对未成年人合法权益进行的保护。（P79页） 这种保护包括（安全上的保障）、 (生活上的照顾) 和(思想上的教育培养) 。（P79页） 家 港湾 温暖 爱 依靠 我国民法通则第16条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人，未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人担任监护人：祖父母、外祖父母；兄、姐；经未成年人父母所在单位或未成年人住地的居委会、村委会同意的关系密切的亲属、朋友；无上述监护人时，由未成年人父母所在单位或未成年人所住地的居委会、村委会或民政部门担任监护人。 几种不当的家庭教育类型 自由放任型 即父母不履行教育子女的义务，对子女听之任之放任自流。他们只注意孩子的物质需要而忽视思想教育，或只注意学业成绩而对思想教育不管不问，或干脆让孩子弃学经商。 娇纵溺爱型 这种家庭教育方式表现为，子女在家庭中处于优越地位，父母视孩子为掌上明珠，一味满足子女在物质、精神、生活上的任何需求，久而久之，则养成子女的骄横、任性、唯我至上等不良习性。 粗暴生硬型 这种教育方式表现为家庭对子女的期望值过高，但又缺乏科学的、正确的教育方法。当子女达不到自己的期望时，往往“恨铁不成钢”，采用粗暴方法对待子女。这些方法使子女身心遭受创伤，从而产生恐惧心理，增大了与父母的隔阂，性格孤僻、冷漠、脾气暴躁、情绪自卑，行为自私，极易到社会上寻找同情和温暖。 隔代扶养 有些家庭由于父母工作繁忙或者双方长期在外，无暇顾及子女，把孩子托付给老人抚养。而大多数老人文化水平较低，对孙辈宠爱有加，教育不足，对孩子根本无法管教或指导。这类孩子既缺少父爱又缺少母爱