北师大版八下52数据的收集.pptVIP

学习总结： （1）在具体的情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果； （2）培养收集数据的能力，能根据具体的情境设计适当的抽样调查的方案，进一步发展统计思想． 开启智慧: 1.下列所采用的调查方法比较合理的是( ). A.为了了解某校2000名学生的视力情况,从中抽查1名七年级男生的视力 B.为了了解某市中小学女生的体能情况,从该市少年体校优秀女运动员中抽取10名进行体能测试 C.某市3万名九年级学生参加中考,为了了解他们的数学考试情况,命题组人员从中抽取100名考生,对他们身高进行统计分析 D.某班有50名学生,为了了解这50名学生的体重情况,对这50名学生每人进行体重测量 D 2.为了了解我校初二年级1120名学生的身高情况,从中抽取110名学生进行测量,下列叙述正确的是( ). A 总体是1120名学生 B.所采用的调查方法是抽样调查 C. 所采用的调查方法是普查 D.样本是110名学生 B 开启智慧: 3.下列叙述正确的是( ). A. 大样本一定能保证调查结论正确 B. 抽样调查时,既要关注样本的大小,又要关注样本的代表性 C. 大样本调查一定比小样本调查准确 D. 所有调查都应该采用普查,而不应该采用抽样调查 B 开启智慧: 4.为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里,经过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后,第二次捕得200条,发现其中带标记的鱼25条,通过这种调查方式,我们可以估计湖里有鱼 ________ 条. 800 开启智慧: 5.为了制定本市初中七,八,九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有三种调查方案: A.测量少年体校中180名男子篮球,排球队员的身高. B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料 C.在本市的市区和郊县任选一所完全中学,两所初级中学,在这六所学校有关年级(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高 在上述三种调查方案中,你认为采用哪一种调查方案比较合理,谈谈你的理由. 答: C方案 理由:A方案所选取的样本太特殊.B方案所选取的样本与考察对象无关,C方案抽取的样本比A方案,比B方案更具有代表性和科学性. 开启智慧: 5.2 数 据 的 收 集 第五章 数据的收集与处理 预习导学： １．下列调查中，应采取哪种调查方式比较合理？ (“普查”或“抽样调查”) (1) 调查某型号的电视机的使用寿命； (2) 中央电视台要调查某栏目的收视率； (3) 为了解全班同学每天课外体育活动的时间，对全班所有同学进行调查. 2．今年有5万名学生参加某次数学考试，为考察数学成绩情况，评卷人抽取1000名考生进行分析，下列说法正确的是( )。 　A. 5万名考生是总体 B. 这1000名考生是总体的一个样本 　C. 这1000名考生的平均成绩就是全部 考生的成绩 　D. 每位考生的数学成绩是个体. D 想一想 为了了解你所在地区老年人一年中生病的次数，你准备怎样收集数据？ 　　　我调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示: 小亮的调查结果 　　　我在公园里调查了1000名老年人,他们一年中生病的次数如下图所示: 小明的调查结果 　　　我在医院调查了1000名老年病人,他们一年中生病的次数如下图所示: 小丽的调查结果 １～２次 ３～６次 ７次及以上 小华的调查结果 　　我利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右. 按机会均等的原则进行调查，即总体中每个个体被调查的概率都相同 你认为他的调查方式如何？说说你的理由. 议一议 当我们所要考察的总体中包含的个体数较多，且总体有明显差异的几个部分组成时，我们应注意几个部分都要抽取到，且应注意各部分的比例. 抽取过程中注意随机性. 抽样调查时应注意什么？ １．样本的代表性 ２．样本的广泛性 总体中的每个个体均有被选的可能，并且我们应注意样本的数量不得太少. 知识储存 随机抽样 　　这种抽样方法的特点是要使总体中每个个体被抽取的可能性都相同.为实现这一点，需要将总体中的各个个体依次编上号码1,2…,N，然后通过抽签等方法来抽取样本. 　　随机抽样简便易行，当总体中个体数不是很大时，常用这种方法. 知识储存 系统抽样 　　当总体中个体数多时，可将总体分成均衡的几部分，然后按照预先定下的规则，从每部分抽取相同个数的个体. 如，从１万名考生的成绩中抽取容量为100的样本，可按学生准考证号的顺序每隔100个抽取１个，假定在1~10