高三衡水六调部分解决方案.ppt

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高三衡水六调 部分解析 三、would rather+从句,常用的虚拟语气句型,谓语一般用过去时来表示现在或将来。 ? ???其意为“宁愿……,还是…… 好些”“一个人宁愿另一个人做某事”。 ? ???引导从句的that常省略。在谈到过去的动作时,谓语则用过去完成时。 例: John wants to see me today. I would rather he came to tomorrow than today. 句中came不是表示过去而是表示将来. 注意:如果谈到过去的动作,也就是表示过去已经发生的事情在选择上不恰当。 ? ?? ???此时,主句一般为I had rather ,其(that)从句则用过去完成时。 例 Would rather you had not done that. @would rather/sooner和would prefer后面都可跟完成式,但后者带to。 ? ?? ? 例: We went by sea but I’d rather have gone by air=I’d prefer to have gone by air. ? ?? ? (我愿意乘飞机去,可我的愿望未能实现) ? ?? ? 这和 would like+不定式的完成式有点相似,would like+带to 的不定式的完成式也表示未能实现的愿望。 * 我那时想必已经十四岁了,我把这一事件从我的头脑和青年容易疏忽.但话,卡尔沃尔特说的那一天,回到我年后,此后一直对我很有价值. 卡尔沃尔特是我的钢琴老师.一次上课时,他问我做了多少练习.我说,一天三小时或四小时.“你练琴一次很长时间吗,一次一个小时吗?” “我试试.” “哦,不,”他大声地说.“当你长大了, 可利用的时间不会很长. 无论何时--- 上学前,中餐后,家务事中,制药能找到5分钟或十分钟都可以用来练琴,把练琴分摊在一天中进行,这样练琴就会成为你生活的一部分. “当我在哥伦比亚大学教书时,我想写的,但上课,备课,开会,占满了我的时间.两年来我几乎没有写作.借口就是没有时间.这个时候我就记起了卡尔-沃尔说的话. 接下来的那周我就开始了,无论何时我有5分钟空闲的时间,我就坐下来写100字左右.令我惊讶的是到周末的时候要修改的手稿已很多了.之后我的小说也是用同样分散做事的方法完成的.虽然我的教学时间表比以前任何时候排的更满了,但每天还是可以找到空闲时间并加以利用.我甚至又开始练琴了,发现小的零星时段已足够供我写作和练琴了. 使用时间有个重要的窍门:你必须快速地投入工作!如果只有5分钟写作时间,你决不能浪费4分钟不停地啃铅笔.你必须预先进行精神准备,一有时间,马上集中精力开始工作.幸运的是快速集中注意力比我们大多数人意思到的要容易的多.我承认我从来就没有学会在5分钟或10分钟后很容易地放下手中的活.但生活是绝对可以提供零星的时间给我们.卡尔-沃尔对我的人生产生了巨大的影响.这个发现应归功于他,这个发现就是如果你立即投入工作,甚至非常短的时段就可以加起来成为我需要的所有有用的数小时. 试题分析:文章介绍作者和妻子为一些无家可归的人捐衣物,不是自己不需要的,而是找一些自己在用对别人也是有用的东西,作者认为适当的人得到适当的东西最重要。 小题41:考查词组:A. put off 推迟,B. put up张贴,C. give away赠送,泄漏,D. give up放弃,我们在找一些东西可以在当地的公园免费的赠送,选C 小题42:考查动词:A. needed需要,B. collected收集,C. produced生产,D. searched搜寻,不是任何的东西,而是人们真正需要的,选A 小题43:考查动词:A. accepted接受,B. wanted想要,C. carried携带,D. bought买,我们的目标不是找我们不想要的东西,选B 小题44:考查形容词:A. wonderful精彩的,B. beautiful 美丽的,C. hopeful有希望的,D. useful有用的,而是我们每天都用的,对别人也是有用的东西,选D 小题45:考查介词:A. around在…周围,B. upon一…就,C. into进入,D. above在…上面,我把这些东西放进盒子里面,选C 小题46:考查动词:A working工作,B. parking停车,C. delivering送,发表,D. helping帮助,我加入了一些当地的地址和援助机构的地址,选D 小题47:考查动词:A. spoke说话,B. read读,C. marked标志,D. indicated暗示,在盒子里面有一封简

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