(2017年电大)2017电大行政管理专业 职业技能实训练习(个人与团队管理).docVIP

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  • 2017-07-04 发布于湖南
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(2017年电大)2017电大行政管理专业 职业技能实训练习(个人与团队管理).doc

(2017年电大)2017电大行政管理专业 职业技能实训练习(个人与团队管理)

个人与团队管理 单选题 第1题: ( 态度 )是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。 第2题: ( 工作满意度 )是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。 第3题: 最早提出组织承诺的是( 贝大克尔 )。 第4题: ( 组织承诺 )与缺勤率和流动率成负相关。 第5题: ( 社会知觉 )是指个体对其他个体的知觉。 第6题: ( 首因效应 )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。 第7题: ( 光环效应 )是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后,人们就倾向于据此推论其他方面的特性。 第8题: ( 刻板效应 )是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后,会据此去推断这个群体的每个成员的特征。 第9题: ( 归因 )就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析,从而推论其原因的过程。 第10题: ( 内因 )是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素,包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等。 第11题: 第一个对学习中的强化做出理论分析的是( 爱德华·桑代克 )。 第12题: 在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是( 费德勒 )。 第13题: 领导情境理论中主要包括两个方面的内容.一是工作成熟度,二是( 心理成熟度 )。 第14题: ( 外因 )包括行为者所处的各种

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