月亮的心愿导学案2.docVIP

周公开课教学设计 《月亮的心愿》导学案 一年级一班伦雪梅 学习目标 　　１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。 　　２、正确、流利有感情地朗读课文。 重点难点 　　１、认识１３个生字，会写“女、气、去、大、早、亮”６个生字。 　　２、正确、流利有感情地朗读课文。 课前准备 　　生字卡片。 导学案过程 一、初读课文，感知内容 　　１、课题中“心愿”心愿是什么意思，说说你有什么心愿？ 　　２、你知道月亮有什么心愿吗？ 　　　　出示图一: 　　　　说说图上画了什么？ 　　　　出示图二： 　　　　这幅图上又画了什么？ 　　　　（让学生充分地说，初步感知课文） 　　３、师总结： 　　　　老师有一个发现，两幅图上，月亮的表情不一样，看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想呢？ 　　　　　 二、感知性阅读，学习生字词 　　１、自由朗读课文，用“　　”划出本课的生字。 　　２、用自己喜欢的方式认识生字： 　　　　读拼音、问同桌、查字表、猜一猜等。 　　３、检查生字词掌握情况： 　　　⑴　小黑板出示生字词（带拼音）： 　　　　　自由读。 　　　　　男女生分读。 　　　⑵　擦拼音，请学生当小老师领读。 　　　⑶　哪些字你以前就认识了？怎么认识的？哪个字你有好办法记住它？ 　　４、小组合作读课文，在读中巩固生字，注意多音字“得”。 三、小组合作，交流解决下面的问题： 　　１、指名读自己喜欢的自然段。 　　２、读了课文，你有什么想问的？ 3、小朋友们，月亮姐姐去了两个小女孩的家，她们在干什么呢？月亮的心愿是什么？ 四、汇报交流上面的问题 五、教师总结： 、懂得从小就要关心别人，为别人着想。 六、拓展练习 　　两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢？