月亮弯一20121001081239308.docVIP

杨集中心小学二年级(下)语文教案 课题 月亮湾(第1_课时) 上课时间： 3 月 11 日 总第 17课时 教学目标 １．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。一 ２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。 ３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点 １．识字、写字，理解词义。 ２．朗读课文，背诵课文。 难点：掌握月亮湾的地理位置。 教学过程 一．导入。 　1.同学们，你们去过农村吗，见过农村的美景吗？让我们随着图画去游览农村的 　２．出示挂图。 　３．揭题 二．初读课文，学习字词，整体感知课文内容。 　　１．初读课文—“送生字回家”。 　　要求：自由轻读课文，标出自然段序号。对照生字表划出生字，“与生字交朋友，别喊错了它们的名字”。 　　２．交流，指名分自然段读，注意正音，师声评议。 　　（１）平舌音：载zai；翘舌音：朝zhao 、绕rao ；后鼻音：映ying 　　（２）指导读好句中轻声。 　　３．再读课文，读通句子。 　　　　　想象读了课文，你知道了什么，有什么感受？三．学习第一自然段。 　　　１．自由朗读第一自然段。 　　　２．交流：月亮湾是什么？（是一个美丽的村子）（是我家住的地方）（是作者的家乡、是美丽的村子）说说是谁的家乡？ 　　　３．指导朗读。 　　　　（１）你觉得该读出什么样的语气？为什么？ 　　　　（２）指导用自豪的语气朗读。重读“美丽”一词。 　　四．过渡：这美丽的村子为什么叫“月亮湾”呢？ 　　　１．默读全文，找出有关句子。 　　　２．交流。 　　　　（１）相机出示句子“村子的前面有一条月牙一样的小河。”放映动画。 　　　　（２）指导读好长句子：村子的前面／有一条／月牙一样的小河。 　　　　（３）用“因为……所以……”的句式说说村子的名字为什么叫“月亮湾”？ 　五．布置课后。 　　　１．把课文读给爸爸妈妈听。 　　　２．喜欢画画的同学，根据课文内容画一幅画。 板书设计: 平舌音：载zai；翘舌音：朝zhao 、绕rao ； 后鼻音：映ying