桃李不言下自成蹊 (2).docVIP

桃李不言下自成蹊 ——记我们心中的罗素娟老师 在板粉笔的共同飞舞中，在老师声声叮咛、无微不至的呵护中，多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊！ ——题记 一个人静静地坐在书桌前，望着上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前...... 老师，的。老师虽然没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。老师对待学生似姐，但比姐姐更关心我们；似妈妈，但比妈妈更慈爱；人生旅程上，您丰富的心灵，开发的智力，为点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！有一次，我们班上有一位同学过生日，老师知道了，就让我们全班同学准备一个生日惊喜。等到那位同学看见后，很是感动，眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对的生日祝福，最后我们一起唱生日歌。在那时，我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了，只是一起玩的忠实同伴，共同为我们的好友庆生而已。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里，您是遮雨的伞，挡风的墙，您！老师最大的特点就是上课语言幽默，形式多样灵活。同学们都知道，对于大部分同学来说是最头疼的。但是老师却不像其他老师那样，而是想方设法让我们喜欢上。有一次上，老师走上讲台，而是问我们：同学们喜欢做游戏吗同学们异口同声地说：!”“那好，我们一起来做个小游戏。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我胸怀博大，知识精深的老师