第四课时平行四边形和梯形.docVIP

第四课时 平行四边形和梯形 温馨寄语：我自信，我学习，我展示，我快乐！ 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第64、65页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、能说出什么是平行四边形和梯形的概念和基本特征。并会用集合图表示表示四边形之间的关系。 2、经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征作学习带来的学习乐趣，从而提高学习兴趣。 学习重点： 理解平行四边形的概念及特征。 学习难点：对平行四边形概念及特征的理解。用集合图表示学过的所有四边形之间的关系。 一、自主学习： 1、我来总结平行四边形和梯形的特征。 2、平行四边形，有（ ）组对边平行，而梯形则只有（ ）组对边平行，它们都是（ ）形。 3、观察长方形和正方形，它们有什么特征？ 【我的发现是】： （1）长方形和正方形（ ）平行四边形。（填属于、不属于和无法确定） （2）长方形和正方形可以看作特殊的（ ）。 二、合作探究： 1、从四边形的特点看，四边形可以分成几类？ （1）小组讨论，组长作好记录并汇报。 （2）汇报交流，其他同学补充。 2、用集合图表示四边形之间的关系。 （1）如果我们学过的四边形都用椭圆形来表示的话，你准备怎么表示？说出你的理由。 【我的理由是】： 三、课堂小结 谈谈自己的收获 四、课堂检测： 1、（ ）叫做平行四边形。 2、（ ）叫做梯形。 3、梯形和平行四边形都叫做（ ）。 4我们学过的四边形有（ ）、（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）和（ ）都是平行四边形。 5、平行四边形的对边不但（ ），而且（ ）。 6、用集合圈来表示常见四边形的关系。