翻开尘封的相册范文.docVIP

翻开尘封的相册，记忆像潮水一般涌来，就像我已经失忆了很久，突然间恢复了记忆一样喜悦，真的庆幸我对那里面的人物事件还是那么记忆犹新。　　 　 下面我来给你介绍这组照片，请你在心里默默的勾勒。　 簇拥在老师身边的都是一班的同学，他们神态各异，以兴奋为主，似乎没有把这当成一次拍照，而是一次个性展出，因为他们并不知道这将会是一场记忆，他们周围围绕着明亮的心形烛光，像是在为他们祝福。年轻的特岗教师也就是我们的英语老师站在孩子们中间，像一个孩子头，尽管已经有很多同学的身高超过她，但在她的笑容里有一股成熟的气息，和对职业与学生的热爱。每一张都如此只是不同的学生而已，这是我印象最深刻的校园生活——初二，是一个幼稚向成熟过度的阶段。很多人因为放纵而迷失在这里，可是却没有一张车票通往那里，可以回到那把谦虚和踏实找回来了。我也不例外，初二的时候荒唐了一阵子，就是照片里的人启发了我，鼓励了我，帮助我找回了自我。所以每当看到这张照片，我就会看到，藏在相册里的璀璨年华，那些日子里的那些感动。　　 　 刚刚升入初一的时候我的成绩是很好的，到了初二，我也开始做起了叛逆的学生，常常不写作业，甚至还抄袭，上课不认真听讲，睡觉，和老师顶嘴，试着回想这些我好像从来不敢相信那些事是我做出来了，这些被英语老师看在眼里，她第一次找我谈话，是因为我上课不听课，这是她刚刚来到我们学校的时候，她说：“我听老师们说你的成绩很好，可这不是骄傲的理由”我对她的话不屑一顾，“我没有骄傲”我低声说。“那为什么不听课啊？”她又问。我没有说话，因为我觉得她马上又会像其他老师一样啰嗦一大堆大道理，可她并没有，她只是给我将她初中的经历，曾经也叛逆过，所以导致今天只能做一个普通的老师，都说这个职业高尚，但是如果有能力月薪几十万谁会不想呢？我害怕以后也只能放弃自己的梦想，所以又开始努力学习了，为此我特别感激她也很感动，后来我们建立了如友的师生关系。直至现在我的成绩有些好转了，不过如果我始终努力，也许今天我的成绩会更好，也不会为考不考得上实验班而担忧了吧。每当看到照片我都会想起她，不知道她在新的学校生活的好不好？同学们有没有惹她生气？ 每当翻起这些照片都会勾起我的回忆。碎碎片片编织成我的那段璀璨年华。不知道当你翻起这些相片还会不会记得我们的约定？ 　阳光，轻轻地映在桌面，留下一片璀璨的痕迹，照在了一本相册上。随手翻开，那往昔的一幕幕好似又出现在了眼前。 　　拿起第一张照片。只见上面只有几棵大树，树荫下只有一个孩子在练车，而父母在一旁笑着。看着看着，我好像又回到了童年时光。那时的我，对着骑车有着莫名的爱好，于是便央求着父母教我。但他们念及我的年纪小，一直不愿教我。但经不住软磨硬泡最终答应了。但只教我技巧，让我自己练习。最后，在一次又一次受伤中；在一次又一次怨恨父母的心狠中；在他们一直默默关心的眼神中。我终于学会了骑车。但后来，在他们看到我上学后变得自立自强的欣慰的眼神中，我读懂了那是一种用‘冷漠’来掩饰关心。使他们以一种另类的方式让孩子学会成长。 　　想着想着，我又翻到了第二张照片。照片上，一个女人笑得很和蔼。这是我们的班主任，用她的慈爱送走她心爱的学生。还记得刚上学的时候，课程太无聊，生活没有了情趣，便开始自暴自弃。上课睡觉，下课玩闹，是生活的真实写照。后来，她了解到了我的情况，便找我谈话。刚开始问我为什么不愿意学习，我说无趣。她便给我讲了一个故事。直到这时，我才知道我一直对他人慈祥的老师是一个父母有残疾，但却不放弃求学希望，努力读书的坚强却有执着的人。之后，偶开始努力读书，既是敬佩她，又是想要学习她。是她用她的关心爱护给予我鼓励，助我成长。 　　想到了老师，又想到了陪伴六年的同学们。照片上，人来人往。跑道上，你最我赶。还记得那是第一次参加运动会，由于没有经验，很快落到了后面。看着越来越远的人群，我害怕同学们会怪我。但当我向旁边看去时，只见有很多我的同学在跟着我一起奔跑，看着看着，我的眼睛湿润了，为了我自已，为了他们，我也要努力奔跑。 　　是他们，是父母，用“冷漠”为衣，助我坚强；是老师，用“微笑”为理，指引我学习的方向；是同学。用“团结”，让我努力向前。 　　正是因为这些人这些事，让我的生命充满了阳光雨露，留下的不可磨灭的印记。让我的生命绚烂多彩。 　　看着手中的相册，好像镀了一层金光，那藏在照片里的璀璨年华，是我心中最美的时光。 ?