- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辩论赛技巧总结
这是去年思源姐请校队的刘韵飞学长给我们09级的队员讲课时我的笔记,可能不太全面,跟大家分享一下,希望对大家今后的辩论有所帮助,也希望我们的辩论队加油!
1 对辩论的认识:辩论是一种思想碰撞,辩手要做的是引起观众和评委的共鸣、思想的反思。
2 “是不是”类型的辩题立论时——找定义
“更关键”类型辩题立论时——找标准
3 正方遵从:正、高、新
反方:新、正、高
4 在理论上出现问题时,则可从价值升华、价值取向中进行辩驳。
5 举例子要举生活化的例子,不要举历史例子,以为存在风险,双方均可用,也不要举政治的敏感例子。
6 二、三辩在比赛中切记不能出现大段解释,要求清晰、明了。
7 在自由辩论中由一、四辩将话题转回辩题。
8 四辩总结陈词时需要有表现力,要做到三点:1 呼应一辩开头,理顺整体 2 明细分析辩论赛过程 3 价值升华,发人深省,引起共鸣
9 价值升华时:为何产生此辩题——有何价值——是否值得整个社会思考
10 价值升华时注意:可以承认己方缺点,但一定要点亮自身亮点
11 政治性辩题的价值升华要拔高,要站在人生的角度、社会的角度思考
12 四辩在自由辩论的辩驳中可以只抓对方一点漏洞进行攻击,且只对关键性问题进行回答
13 在赛前准备时可以就回答问题进行分工:一、四辩回答逻辑性问题,二、三辩回答临时性问题。在自由辩论中不要经常运用情景设置,试着多用一些设问。
14 四辩升华时要站在高位,关注当下,关注周围事物,由小见大,由浅入深,不要一开始就拔得太高。
15 反方一定要注意“推陈出新”,但一定要充分考虑观众和评委的接受度。
举例1
是否应该以成败论英雄
该以成败论英雄的升华:在当下社会,有越来越多的压力和借口让我们去选择逃避,让我们允许自己承认自己的失败,祝福他人的成功。我们便以“不以成败论英雄”的借口来自我安慰。有时,必须以成败论英雄,我们的社会才能进步,我们才能胜利。(可以例举战争的例子加以说明和深化)
辩题细节把握:不以成败论英雄 不等于 不以成败论壮士
举例二
保护弱者是社会进步还是社会退步
首先明确定义:1 社会退步:生产力停滞,社会秩序破坏,个人利益凌驾于集体利益至上
2 弱者 不等于 弱势群体
3 保护 不等于 保障
4 新意:保护弱者的出发者是强者,强者将自我概念凌驾于弱者之上,则以破坏社会秩序。
举例三
金钱是不是万恶之源
对待这样一个辩题,首先应该想到的是去找“金钱和“万恶之源”的定义相通点。
16 立论时应该做的:1论点有理论支持2 有实际影响 3说明其影响领域。注意要包含:理论、事实、效果、价值、影响、反应、态度、解决方式。
17 注意立论的逻辑性:从理论——事实——影响效果——价值取向
是什么——为什么——怎么样——怎么办
举例四
张扬个性是否有利于团队协作
首先明确定义及词语的价值取向:
张扬个性:代表一种方式,是中性词,价值取向 勇敢、真诚、大胆
个性张扬:效果、结果评估。
团队:要求有共同目标、有目标导向性、人员合理配置、资源利用最大化。
注意:此辩题存在的前提:有团队存在
合协 不等于 趋同
个性张扬 不等于 张扬个性
18 应不应该的判断标准:论证从全局性范围来看,不能从一段来看。
19 可在比较性辩题中承认对方优,但强调我方更优。
20 不要轻易举出名人名言作为论据,应对名人名言持质疑精神。、
21 四辩总结时可以采用排比、诗意进行结尾,升华,提升气氛。
22 可用套话,如“对方辩友,我方已多次回答你的问题,而你方还未回答我”
23 立论时可以找出多个论点,进行分析,理出主次,攻守结合
24 当三辩提问时若发现一、二辩强势,则可只给其是否性问题
25 回答对方问题时只提出逻辑,但不阐释
26 对对方说的话进行语法分析:找例子,找相似,具象化
27 可以说对方定义狭隘了,极端了,举例用类比手法解释
28 在比赛过程中要注意放大对方缺点,放大自身优势。
推荐书目:
美学: 美学三书、爱与生的苦恼、司马迁笔下的牛人们、毛泽东评二十四史
哲学:尼采的书
文学类:路遥的书、余华的书
社会类:激荡三十年
管理类:头脑风暴、smart原则
经济类:富国论
文档评论(0)