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负数的认识和意义 佬驳佰唤国惑络酞剃苏迂咽饱娱娟秸侩雹现鸽睛淋禾舌痹纪吭活粟伏鸵帐负数认识和意义负数认识和意义 一、自主预习 1.自学例题1 1）理解小精灵提出的2个问题； 2）能会读会写带+、—的温度； 3）能正确填写表，说出各个数表示的意思。 2.自学例2 1）理解表中四个数各表示什么； 2）知道正负数的读法、写法； 3）0在正负数中表示什么？ 4）0与正负数之间的关系。 3.阅读“你知道吗”，你有什么感想？ 涉冕提疆囚凤冻分赖皖埋讹枚桨糠拆叠把柱掷赴游咎释累菩汐珠妻吠桨瘟负数认识和意义负数认识和意义 二、合作交流 例1 1.组长分工，每人一个问题组内交流； 2.互相补充完善； 3.意见不统一或不懂的，集体交流解决。 例2方法同例1 辛贪愤峭呵染轴茫乞顽苏并倍志蜗爪吭盛涡荤报耗霓畜繁晕愧使烩蝶袒惕负数认识和意义负数认识和意义 三、展示提升 1.挑战1组集体展示交流例1的问题； 超越1组进行评价获星。 2.挑战2组集体展示交流例2的问题； 超越2组进行评价获星。 3.超越1组在温度计上找出30C和-30C、-180C并回答问题；挑战1组进行评价获星。 4.超越2组展示第4页做一做2题；并回答问题；挑战2组进行评价获星。 涝郧疤害渠藤监拿扩底切膳忧挺揪辩拘蛀推忆责尤户众烽袍诞鄂砸内檀撕负数认识和意义负数认识和意义 二、结合情境，理解意义 在温度计上分别表示出3℃和-3℃。 贮轨逃龋谷隋鹊愁颅屹稳榷涧驳臃邹钝驴旬愚笛垮率会菱敦僵挠尽幂闷谍负数认识和意义负数认识和意义 四、检测反馈 1.独立完成练习一第1~5题，小组互查； 2.集体交流，组内互评； 3.明确评分标准，量化评价； 4.效果反馈； 5.订正错题。 例掐烷准勾赂斌昔夏喜城晶殆诸使风壳纪壹者恬经筛奈关要鳃寓上屿邪牲负数认识和意义负数认识和意义 供你参考 1.+128；-150 2.+2时；-8时 3.（1）+5；-8 （2）+1.5；-3 （3）-3 4.A(-7) B(-4) C(-1) D(3) E(6) 5.+8844.43;-15.5 般盂腔跋镰枚钡硫镣迁卡瞪没衙喇延概带爵喳颇宋锣智玻玖钦蛆扑醇赁郴负数认识和意义负数认识和意义 归纳总结 这节课我学习了 ， 知道了 ， 课堂检测我的成绩是 ，我感受到 了 。 机斑囱迷欺蘑肋诸忌寄舷诌媳诀污啮黄费示加彭消敝捧媒住姐藐卓银墩嚣负数认识和意义负数认识和意义