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目 录 教学目的及要求 本章教学内容 第一节 我国的宪法制度 第二节 我国的民事法律制度 第三节 我国的刑事法律制度 宪法案例 民法案例: 问题与思考 教学目的及要求 实体法律制度主要是规定法律关系主体的权利和义务或职权和职责的法律度的总称,通过本章的学习,使大学生了解我国的实体法律制度,树立正确的权利义务观念,提高自身的法律素质。 本章教学内容 第一节 我国的宪法制度 第二节 我国的民事法律制度 第三节 我国的刑事法律制度 第一节 我国的宪法制度 一、宪法的特征和原则 二、我国的国家制度 三、我国公民的基本权利和 义务 四、我国的国家机构 何谓宪法? 一、宪法概述 现代意义上的宪法首先在英国播下种子,在美国开了花,在法国结的果,而后散布于欧美各国以至世界各地。 ——龚祥瑞 教授 (一)宪法的历史发展 17-18世纪,英国资产阶级在与封建阶级的斗争和 妥协中,逐渐形成了一些宪法性文件和宪法惯例。 17世纪 英国诞生不成文宪法 1787年 美国诞生成文宪法 1791年 法国诞生宪法 1918年 苏俄诞生宪法 1954年 中华人民共和国宪法 (二)、新中国成立后的宪法建设 《中华人民共和国宪法》是我国的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。 中华人民共和国的四部宪法(1)1954年宪法(106条)(2)1975年宪法(30条)(3)1978年宪法(60条)(4)1982年宪法(138条) (四)宪法的基本原则 坚持党的领导原则 人民主权原则 保障公民权利原则 法治原则 民主集中制原则 二、我国的国家制度 国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、法 规规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。 (一)我国的国体——人民民主专政制度 国体即国家性质,即家的阶级本质,是指社会各 阶级在国家生活中的地位和作用。 我国宪法第1条明确规定:中华人民共和国是工人阶级领 导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 领导阶级——工人阶级(通过其政党) 阶级基础——工农联盟 广泛的爱国统一战线(政治协商制度) (二)我国的政体——人民代表大会制度 政权组织形式,又称政 体,是指掌握国家权力的阶 级实现国家权力的政权体制, 是形成和表现国家意志的方 式,或者说是表现国家权力 的政治体制。 世界其他政权组织形式——政体 君主政体 我国宪法规定:中华人民共和国一切权力属 于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表 大会和地方各级人民代表大会。 人民代表大会制度的核心内容就是建立体 现人民意志和利益的国家权力机关,保证一切 权力属于人民。 人民代表大会制度的优越性: 1、它适合中国的国情,具有很强的生命力 2、便于人民参加国家管理 3、便于集中统一地行使国家权力 4、既能保证中央的集中统一领导,又能保证地方主动性和积极性的发挥 5、体现了民族平等 (三)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中国社会主义政党制度的特点是共产党领导、多党派合作,共产党执政、多党派参政。 我国宪法规定:“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。” (四)国家结构形式 国家结构形式是一个国家采取的调整国家内部隶属 关系如何组成的方式。即中央和地方的关系。 单一制——在国家领土范围内按行政等级划分行政区 域、一部宪法、国际法主体。 联邦制——由两个以上的成员国组成的主权国家。 我国采取的是单一制的国家结构形式。 形成原因: (1)历史原因 (2)民族原因 ——大杂居、小聚居 (3)发展的需要 (4)国际环境和国际形势 民族区域自治制度 民族区域自治制度是我国为解决民族问题、 处理民族关系,实现民族平等、民族团结、各 民族共同繁荣发展而建立的基本政治制度。 自治权的内容 ①制定自治条例,单行条例 ②依据当地的实际情况,贯彻执行国家的法律和政策 ③自主地管理地方财政 ④自主地管理地方经济建设 ⑤自主地管理教育、科学、文化、卫生、体育事业 ⑥组织维护社会治安的公安部队 ⑦使用本民族的语言文字 特别行政区制度: 特别行政区是指在我国的版图内,根据我国宪法和法律 的规定设立的具有特殊法律地位,实行特别的政治、经济制度 的行政区域。 1、享有高度的自治权 2、保持原有的资本主义制度
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