话题作文:爱.ppt

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话题作文:爱

话题作文:爱 题目设计:、爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的学业蒸蒸日上;因为爱,我们的灵魂熠熠生光……   请你以“爱”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,不少于600字。   [提示]   面对这道开放性的题目,首先要放飞联想,搜寻自己生活、阅读中所积累的素材,然后根据占有的材料和自己的特长选择文体。?? 快速立意 (1)爱是人类的一种高贵的情感,表现爱有许多的方式。世界上的爱有好多种,有人际之爱——亲子之爱,师生之爱,男女之爱,兄妹之爱,朋友之爱;有事物之爱——权力之爱,金钱之爱,生命之爱,工作之爱,事业之爱。而且,不同的人表现出来的爱的方式可能是一样的也可能是不同的。 比如轰轰烈烈的海誓山盟是爱,平平淡淡的相濡以沫也是爱;润物无声的温柔体贴是爱,近乎严酷的要求也是爱;从大处为人着想是爱,从细微处默默的关注也是爱;比如努力追求直至拥有是爱,为了给予自由而自我放弃也是爱,等等。爱是一种感受,而感受爱是要用心的。高中语文课本第一册写作部分第一单元讲的就是“用心感受生活”,实际上生活中有些的爱确实是要用心才能体会到。 (2)爱必须是讲究方式的,我们爱一个事物必须要寻找那种正确的有利于该事物的生存和发展的“爱的方式”,一定要避免好心办坏事。我们要用成熟的眼光看待事物,用理性的思考为该事物着想,切不可囿于成见或偏见,在“爱”的旗子下做出一连串傻事——比如家教中普遍存在的爱的误区:溺爱娇宠型(主要表现是家长不重视对孩子进行自理、自信、自强、自尊、自爱的培养,对孩子的要求过于满足,溺爱娇宠), 专制棍棒型(主要表现是家长信守“不打不成材”、“棍棒底下出孝子”的信条,对子女的“过失”动辄打骂,不肯做细心的疏导,误以为这样才是严格要求),放任自流型(主要表现是一些家长本着“树大自然直”的原则,对子女放任自流,不闻不问),害人又害己。所以说,恰当的爱的方式来自于对爱的含义的理性的认识,我们要在生活中、学习中,在感受爱和施与爱的过程中,习惯进行理性的思考。 快速构思 (1)选定文体。本话题既可以考虑写成记叙文(包括散文,故事和小小说等),也可以考虑写成议论文。两相比较,我觉得似乎写成前者可以稍占一点优势,因为它可是在记人叙事中倾注自身独特的情感体验而做到以情动人。 所以在构思时,我们要把话题具体化为有血有肉的具体的两个人,并从日常生活中寻找爱的细节,爱和被爱的具体感受,通过设定描写的具体情景,让人和事在我们的心中活起来。要运用正面描写和侧面描写,细描和简笔。——写人独特的外貌、富有个性的语言、活灵活现的神态、行为举止,尤其是那些传神的细节。——一要注意环境烘托,气氛渲染,他人陪衬、议论等,给读者以具体逼真的感受。 二、瞬间场景法:记叙文不可以泛泛而做,很多场合下以写发生在一瞬间的一两个场景让人感悟爱的深层内涵。这样的文章才可以一波三折,引人兴味,才可以跌宕起伏,扣人心弦。我们可以借助悬念设置、暗埋伏笔、铺垫渲染、先抑后扬、编排误会、妙用巧合、大力突转、对比衬托、复沓回环、白描表现、着意讽刺、陡起波澜、再掀波澜,将爱的深层内涵巧妙地加以展示,抒写自己内心的独特体验。 快速选材 (1)从文学中寻找与话题类似的材料。 ①周幽王烽火戏诸侯,据说是因为爱褒姒,结果这样的爱使褒姒因此成了红颜祸水的代名词,不得不背上千古骂名。 ② 《红楼梦》中的宝黛相爱,都是默默无语;金墉《天龙八部》中段誉爱王语嫣只是傻傻跟着;古龙《萧十一郎》中连城璧爱沈碧君是占有乃至软禁;《玩偶之家》中的海尔茂口口声声说爱娜拉,但是之是把娜拉当成玩偶,不给她一点自由。 ③舒婷《致橡树》:“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起。……” ④莎士比亚《李尔王》:李尔王在将国土分给三个女儿之前问她们是否爱他,大女儿二女儿都做了令父亲满意的回答而分得了国土,小女儿因为觉得爱不可用语言表达就拙于言辞所以被父亲赶出了王宫,然而李尔王最终得到爱是来自于小女儿的。 ⑤《泰坦尼克号》:当杰克把生的希望给了爱人露丝以后自己沉入了海底,躺在木板上漂浮着的她虽然悲痛欲绝,但最终选择了生存,以实现对杰克的生的允诺,坚强地或了下去,并结婚生子。露丝的选择让他们的爱情GO ON,永恒。  ⑥莎士比亚《李尔王》:李尔王在将国土分给三个女儿之前问她们是否爱他,大女儿二女儿都做了令父亲满意的回答而分得了国土,小女儿因为觉得爱不可用语言表达就拙于言辞所以被父亲赶出了王宫,然而李尔王最终

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