试析抓住机遇乘势而上加快我省社院教学培训工作的发展—全省市级社院教学培训工作座谈会综述论文.docVIP

试析抓住机遇乘势而上加快我省社院教学培训工作的发展—全省市级社院教学培训工作座谈会综述论文.doc

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试析抓住机遇乘势而上加快我省社院教学培训工作的发展—全省市级社院教学培训工作座谈会综述论文.doc

  试析抓住机遇乘势而上加快我省社院教学培训工作的发展—全省市级社院教学培训工作座谈会综述论文 全省市级社院教学培训工作座谈会于11月29日在省社院召开,省委统战部副部长邵军出席会议并讲话,省人大副主任、省社院院长赵龙的书面讲话印发给了大家,省社院党组书记袁普泉主持会议并作总结。来自全省 全省市级社院教学培训工作座谈会于11月29日在省社院召开,省委统战部副部长邵军出席会议并讲话,省人大副主任、省社院院长赵龙的书面讲话印发给了大家,省社院党组书记袁普泉主持会议并作总结。来自全省13个市统战部的分管部长、社院院长及负责教学培训的人员参加了会议,省委统战部干部处、省社院处室负责人也参加了会议。 此次会议是继全国、全省社院工作会议召开后又一次全省范围的社院工作会议,也是全省各级社院首次就教学培训工作召开的座谈会。会上,与会代表踊跃发言,认真探讨,就教学培训工作统一了思想,交流了情况,总结了经验,取得了共识,同时也加深了联系和沟通。与会同志一致认为,全国社院工作会议的召开和《社会主义学院工作暂行条例》的发布,是对社院工作的极大推动,为社院建设提供了难得的发展机遇,现阶段也是我省社院发展的较好时期,一定要抓住机遇,加快发展。 一、统一认识 与会同志一致认为:教学工作作为社院的中心工作,在统一战线“三支队伍”的建设中具有独特优势和作用,任重道远,应该大有作为、大有可为。教学培训工作的好坏直接影响到社院地位和作用的体现和发挥,必须得到切实加强并要加快发展。 赵龙院长的讲话材料中指出:要从大力实施人才强国战略的高度,充分认识社院教学培训工作的重要性;要从认清形势、加快社院发展的高度,增强做好社院教学培训工作的责任感和紧迫感;要与时俱进,开拓创新,全面推进社院教学培训工作;要整合全省社院资源,促进全省各级社院共同发展。他指出,一定要牢固树立人才资源是第一资源的思想,强化大教育、大培训的观点,与时俱进,认真组织统一战线各类人才的教育培训,切实加强人才培训工作,为党和国家培养出大批高素质的党外人才的党的统战人才。要以教学培训的大发展,来开创社院工作的新局面。 邵军副部长在讲话中指出,要从贯彻十六届四中全会精神,加快党的执政能力建设的高度,认识加强社院工作的重要性。他就社院教学培训工作谈三点意见:一要突出思想政治教育,始终坚持社会主义方向;二要突出统战特色,切实提升教学质量水平;三要强化措施,推动教学培训工作有序高效发展。他特别强调,各级社院要不断改善办学条件。市级社院要加快“四有”(有健全的领导班子、有编制、有经费、有办公场所)建设,根据《意见》的精神,从实际出发,因地制宜制定切实可行的发展规划,确立阶段性的基础建设重点,积极争取有关部门加大社院基本建设的办学经费的投人,为开展教学培训工作提供强有力的物质保障。目前尚无办公场所和经费的社院,要尽快解决固定的办公场所和必要的教学办公经费;有条件的社院,应尽可能解决好办学场地问题;与党校或其他干部院校合办的社院,应保持其相对的独立性,拥有必要的教学设施和后勤保障。省社院也要进一步改善办学条件,提高服务水准。 二、交流情况 与会同志分析了教学培训工作的具体内容,从四方面进行了交流。 (一)教学内容 社院教学培训必须以政治培训为主,把理论武装作为首要任务,切实抓好统战理论政策学习,有针对性地开展专题培训。省社院经过10多年的教学培训实践,逐步形成了一是基础理论课、二是统战理论与实践课、三是应用科学及知识课、四是社会实践课的教学体系。在教学内容中突出四性,即政治性、理论性、统战性和实践性。在当前来讲,要着重组织学习好“三个代表”重要思想、树立科学发展观、加强党的执政能力建设。在统战理论方面做好“三论”(统一战线理论、中国特色政党制度理论、参政党建设理论)、“两史”(民主党派史和多党合作史)、“两观”(马克思主义民族观和宗教观)的课程安排。 在突出思想政治教育的同时,要根据不同班次和不同学员,按照缺什么补什么的原则,组织其他课程的学习。如镇江市在培训中除了突出政治培训,还突出能力要素。针对党外干部专业技能突出,但行政管理能力相对较弱的实际情况,开设领导科学、创新思维、电子政务、突发公共事件处理等公共管理课程。努力实现党外干部从专才向通才的转变,全面提高他们的行政管理和组织领导的能力。在形势政策教育中,针对目前社会上的一些热点、工作中的难点、思想上的疑点开展教育,开设了“宏观经济形势发展”、“长三角、沿江开发与镇江经济”、“优化旅游环境与发展镇江旅游业”等课程,帮助党外干部加深对国情、省情、市情的了解,提高系统分析问题和科学判断的能力。 (二)教学组织 社院教学培训不同干党校、普通高等院校的一个重要之处就在于统一战线具有的自我教育的优良传统,“三自”(自己提出问题、

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