月高考物理模拟联考题精选解析08力学实验1解析版.docVIP

力学实验 1.（2012年3月青岛市高三物理实验小组利用如图所示的自制实验装置进行探究实验．沿竖直墙面固定一根刻度尺，使刻度尺的零刻度与水平地面重合；在墙上，距离地面高度为 L 的 P 点固定一小定滑轮，用一根轻质尼龙丝线绕过定滑轮，两端拴接质量不等的两个物体 A、B．开始时，将两物体处于相等高度位置，丝线绷直， 通过刻度尺，记录 A、B 两物体距离地面的高度为 h；然后，同时由静止释放 A、B 物体，较重的 A 物体竖直下落与地面相碰后静止，较轻的 B 物体仍向上运动，观察B 物体所能到达的最大高度为 H，并记录下来． ①根据上述测量的物理量可计算 A、B 两物体质量之比 ； ②用天平测量两物体质量，所得 A、B 两物体质量之比，与上述①所得数据略有差距，试分析造成误差的原因 ； ③若要尽量减小本实验误差，可采取的方法有哪些 ； ④若换用不同质量的物体进行该实验，每次释放后，要使较轻的 B 物体不至于碰到定滑轮，那么，丝线所需的长度不应小于 ． 2.（6分）某实验小组的同学在进行“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中准备的实验器材有木块、木板、毛巾和砝码，在实验中设计的实验表格和实验数据记录如下表所示。 实验序数 接触面的材料 正压力（N） 滑动摩擦力（N） 1 木块与木板 2 0.4 2 木块与木板 4 0.8 3 木块与木板 6 1.2 4 木块与木板 8 1.6 5 木块与毛巾 8 2.5 （1）根据上面设计的表格可以知道该实验用的实验方法为________________. （2）分析比较实验序数为1、2、3、4的实验数据，可得出的实验结论为_____________________________________________________________________________________________. （3）分析比较实验序数为_________的两组实验数据，可得出的实验结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大. 答案：解析：根据上面设计的表格可以知道实验序数为实验序数为可推算出物块P的材料为________。 材料 动摩擦因数 金属—金属 0.25 橡胶—金属 0.30 木头—金属 0.20 皮革—金属 0.28 .（4分）.答案： 2.59—2.61（2分）　木头（2分） Ⅰ．（1）在用游标为10分度的游标卡尺测某金属棒的直径时，示数如图所示，读数为_______cm。 （2）在测定金属丝的电阻率的实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示，读数为_______mm。 Ⅱ．在测定匀变速直线运动加速度的实验中，选定一条纸带如图所示，已知交变电流的频率f=50Hz。从0点开始，每5个点取一个计数点，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：x1=185cm，x2=304cm，x3=425cm，x4=548cm，x5=668cm，x6=790cm。 （1）在计时器打出计数点4时，小车的速度v4 = cm/s（结果保留3位有效数字）。 （2）加速度a = m/s2。（结果保留3位有效数字）。 加速度a =m/s2。 5．（8分）如图为用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力与质量的关系的实验装置。该实验法（2）在小车总质量不变时，改变所挂钩码的数量，多次重复测量可画出关系图线如图所示。 分析此图线的OA段可得出的实验结论是。 此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是。 ．（6分）.某实验小组设计了如图（a）所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图（b）所示。 （1）图线________是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的（选填“”或“”）； （2）滑块和位移传感器发射部分的总质量m=____________kg；滑块和轨道间为斜面情况下得到的；μmg，解得μ=0.2. 8．(9分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图甲为实验装置简图．(交流电的频率为 (2)保持砂和小砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的1/m数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 小车加速度a/m·s－2 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30