四年级语文上册复习资料整理[第二单元].docVIP

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四年级语文上册复习资料整理[第二单元]

四年级语文上册复习资料整理 [第二单元] 五、《古诗两首》 《题西林壁》 [解题] 题西林壁:写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山北麓。题:书写,题写。西林:西林寺,在江西庐山。 [注释] 1、西林:西林寺,在现在江西省的庐山上。这首诗是题在寺里墙壁上的。 2、 缘:因为。3、真面目:指庐山真实的景色。[cáng]藏身 [zàng]西藏 扒[bā]扒开[pá]扒手 弹[dàn] 子弹[tán]弹琴 易错字:“蔽”注意左下面 “慎”注意三横 “搜”注意竖与又相连 近义词:出名——有名 隐蔽——遮蔽 慎重——谨慎 挖掘——发掘 简单——简明 搜索——搜查 随遇而安——入乡随俗 反义词:慎重——轻率 粗糙——光滑 柔弱——刚强 干燥——湿润 简朴——奢华 构词特点:不光……还……[递进关系] 毫不可惜[毫不……] 弯弯曲曲[AABB] 一条 一丛 一座 两排[数量词] 背诵内容:课文第二、第七自然段 背景简介:本文作者法布尔,法国著句昆虫学家,进行了长达30余年的观察,完成巨著《昆虫记》。 主要内容:作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过。 中心思想:表达了作者对蟋蟀的喜爱之情,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。 词句解析: 1、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能,这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。 2、蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 “随遇而安”指适应各种环境,在任何环境中都能满足。蟋蟀的住宅要经过选择,用柔弱的工具自己一点一点地挖。大自然提供的环境满足不了它的要求,它也不用现成的洞穴,可以看出它不肯“随遇而安”。 3、假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀完全是利用自己柔弱的工具一点一点的挖掘的。“柔弱”是软弱的意思。蟋蟀所谓的工具就是自己的前足、钳子、后足、后腿,所以说用来挖掘的工具是那样简单。 蟋蟀挖掘巢穴是用自己的足和腿,靠这样简单、柔弱的“工具”竟把粗糙的地方修理平整,筑成那样好的住宅,所以称赞蟋蟀的住宅“是伟大的工程”。 8、《世界地图引出的发现》 多音字:假[jiǎ]假想 [jià]假日 易错字:“谧”注意右边 近义词:静谧——宁静 偶然——偶尔 豪放——豪爽 坐卧不安——如坐针毡 反义词:偶然——必然 崭新——陈旧 不可思议——可想而知 果然——居然 构词:不可思议[不可……] 浩如烟海[带“如”字词语] 既……也……[并列关系] 主要内容:本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷·魏格纳首创大陆漂移学说的故事。 词句解析:1、魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。 “静谧”是宁静的意思,宁静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文:由于病房生活的无聊,魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线,借以消磨时光,引出了故事发生的起因。 2、突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合! “不可思议”是指不可想象,不能理解。这句话是说,巴西在南美洲,几内亚湾在非洲,中间隔着浩瀚的大西洋,然而,巴西陆地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合,吻合得令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。 3、他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。 “浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格纳从那么多的资料中寻找证据,就好像大海捞针一样困难,但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”,他在困难面前没有退缩,终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。 4、魏格纳的重大发现靠的是什么?仔细观察,认真思考,反复论证 语文园地二 积累一些与历史故事有关的成语 1 人教版四年级语文第二单元复习资料

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