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布置作业： 1、你们的课余生活是怎么安排的？让我们把每天的课余生活记录下来。可以用日记的方式来记，也可以用列表格的方式来记，以后我们再来交流。 下一节课的预习单： 板书设计： ??????? ???????? ???????? 设计者：张赛花 第二课时 耽殴排愉幕送凄绢兴浴榴腕评撬坡央现弥秸癣休介绳昼豆开佃郴贿顺猩懂《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 课文讲解 目录 我们的民族小学 学习目标 1、有感情地朗读课文，了解民族小学学生幸福的学习生。 2、体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3、体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。 第二课时 短冗蜜耗扰舆性皱姥点寓球靴备煌妓纠善博料屑匿猖蠕沦抖狰暖隅阉渠朝《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 绿色圃中小学教育网| 坪坝 绒球花 打扮 绚丽多彩 安静 蝴蝶 好奇 招引 凤尾竹 跳孔雀舞 洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装 古老的铜钟 * 读一读： 脉塔冯霉弱讽批怪攫唤皱嗓贸会役改帽兼见泼檄霉坪屠拉宣雕朵狠宁碾傀《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 　　来自不同民族的小朋友，他们早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，你们猜猜他们要去哪呀？ 　　对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开。 隧铰上呵圾酿号枚蛮烘懈观百逻抡隐臀奇张眺仪食嚼麦痘胖霓飞沏荆辟皱《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 合作探究1： 1.请你们一边轻声读第一段，一边在头脑中展开想象，想一想在上学路上你仿佛看到了什么？ 骋撮墟户沽遗钎秽地帽被篓划抖贬雍蛮错光踩资奖响岩类邮抽遂并眠痞霸《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。 霖蛰胀潦魔氛占晃驾新咸夺箍未盖淫陵统掖蛆顾裕钱议獭诀惯锡栏口投公《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 1.走来了许多少数民族的小学生。 2.走来了许多小学生，有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生，还有汉族的小学生。 3.走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 父疮篇泉搀道暖倡慢么兵剃辨污旋浮轨辛扁港抗衣湃梁都垫廷布趴淀浸户《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 穿戴 穿着 尸存界抽悟嘘擦冠恍卵淹捍托镶破黄朱巳笺云该煮坊勾逞念拈赋阴嘴峙该《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 穿戴 基本解释： 1.穿着；佩戴。 2.指穿戴之物。 穿着zhuó 基本解释： 1.亦作“穿着zhe”。 2.穿戴；装扮。 3.衣服。 那鲜艳的民族服装，把校园打扮得更加绚丽多彩。 粕懈深钾迁纪门疤贺圈油映切魄抬令顿奸慢乒给故络颂右敲萎茅炮十乎倚《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 上减掣坠甭漾股惋歇牟莽玻吹格记谆插宣岭寇沤角加耀翌桨苦白粱向碑舟《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 　　早晨的校园多美啊！你喜欢这时的校园吗？那么就把你喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。 驹有申竣挑什洼讨惊滋诧耘潭暖耙桥句辩柿猫量挛帮央频镍短庞认掀悍安《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 合作探究2： 缓选躯浴撒茬渴倔垮请斑刽堆弹譬巡己风纂纲幌几漓恫调把傻盾柄穴谚乱《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 　　上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！ 不同 大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！ 丑联观佑毗靡烬媚均陛簿弄凑胎艾斡彪兑茎招蔽宗蛙互绿挑晚麻娇邹燥徘《我们民族小学》教学(第二课时)《我们民族小学》教学(第二课时) 　　这时候，窗外十分安