四川大学《护理理学1504》17春在线作业2.doc

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 支持性心理治疗不包括（ ） A. 解释 B. 疏导 C. 保证 D. 鼓励 2. “以小人之心，度君子之腹“的心理防御称为（ ） A. 投射 B. 抵消 C. 转移 D. 合理化 3. 我国护理心理学发展的标志性特征是（ ） A. 研究成果显著 B. 临床应用实效性强 C. 教材的编写和出版 D. 增加心理学课程设置 4. 老师对学生进行铺床操作考试时，学生利用的记忆方法是（ ） A. 形象记忆 B. 逻辑记忆 C. 想象记忆 D. 运动记忆 5. 护理心理学的主要研究任务是（ ） A. 研究心理行为的物理学基础 B. 研究心理行为的化学基础 C. 研究心理行为的物理化学基础 D. 研究心理行为的生物学和社会学基础 6. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力与（ ） A. 权威性 B. 主导性 C. 主动性 D. 灵活性 7. 行为矫正的基本方法不包括（ ） A. 强化 B. 消退 C. 示范 D. 奖励 8. 韦氏成人智力量表适用于（ ） A. 16岁以上 B. 18岁以上 C. 19岁以上 D. 20岁以上 9. 用于研究心理和疾病关系的学科是（ ） A. 生理心理学 B. 心理生理学 C. 心身医学 D. 毕生发展心理学 10. “焦虑、抑郁、恐惧“等负性情绪，反映出的是病人心理问题的（ ） A. 实质 B. 本质 C. 表征 D. 特征 11. 重视异常行为的分析，强调研究无意识现象的心理学派是（ ） A. 行为主义 B. 构造主义 C. 精神分析 D. 功能主义 12. 不属于心理评估的常用方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 测验法 D. 晤谈法 13. 具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（ ） A. “A”型性格 B. “B”型性格 C. “C”型性格 D. “D”型性格 14. 过去经验的事物再度出现时仍能认识，这称为（ ） A. 再认 B. 再现 C. 识记 D. 保持 15. 心理活动对事物的指向和集中，指的是（ ） A. 想象 B. 思维 C. 记忆 D. 注意 16. 现代护理观主要体现在（ ） A. 从疾病护理转变为心身整体护理 B. 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C. 护理对象从个体到群体 D. 以上都是 17. 不属于国际通用的残障定义范围的是（ ） A. 失常 B. 失能 C. 失调 D. 残障 18. 心血管系统心身疾病不包括（ ） A. 冠心病 B. 心律失常 C. 过度换气综合征 D. 原发性高血压 19. 心理护理的基本要素不包括（ ） A. 护士 B. 病人 C. 心理学知识 D. 家属 20. 语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响（ ） A. 整体性 B. 理解性 C. 恒常性 D. 选择性 二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 自尊心强；自卑和无价值感；敏感与多疑；健执与刻板；孤独与寂寞是青年病人的心理特点。 A. 错误 B. 正确 2. 护理心理学的研究任务是：研究心理行为的生物学和社会学基础；研究各种疾病的病人心理行为变化的一般规律和特殊的心理表现；研究心理护理方法和技术；研究和应用心理评估理论和技术；研究如何将心理学知识和技术应用于健康的维护和促进。 A. 错误 B. 正确 3. 自杀产生的原因是单一的，心理护理无特殊性。 A. 错误 B. 正确 4. 糖尿病的发生与遗传和环境因没有关系，心理特点无特殊，心理护理的方法都是一样的。 A. 错误 B. 正确 5. 病人生病后心理变化的主要表现在情绪和行为方面。 A. 错误 B. 正确 6. 研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科叫现代护理学。 A. 错误 B. 正确 7. 消化性溃疡病人的心理特点主要表现有焦虑、抑郁、恐惧。 A. 错误 B. 正确 8. 心理疏导意义是主要靠护士解决病人的问题，不需特殊要求。 A. 错误 B. 正确 9. 一种速猛爆发、激动而短暂的情绪状态叫激情。 A. 错误 B. 正确 10. 事物脱离感觉器官后感知过的事物的形象在头脑里再现叫做想象。 A. 错误 B. 正确 三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 国外护理心理学发展具有的特点（ ） A. 强调心身统一 B. 运用心理疗法开展心理护理 C. 开展量性和质性研究 D. 增加心理学课程比重 E. 重视临床护理 BCD 2. 思维的基本过程有（ ） A. 分析与综合 B. 抽象与概括 C. 比较 D. 系统化 E. 具体化 BCDE 3.