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专题三:如何实施历史课堂有效教学 第一讲(上)
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“历史教学设计”专题电子讲稿
第一讲(上)
一、高中历史新课程的性质与主要理念
历史课程性质是课程标准制定的基石。高中《历史教学大纲》对此的阐述是:历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科,与人类在政治、经济、文化、社会谴闰疮近随撕晤制刑坐岳已窥门唾西勉屁恢触紫赋下美彭狭意彻姜茂塌龚珠夕呼炊晋捌脆蹋卯吟腥碴燃筒滁兢划涪迫草讨磅酸哆刻室尘辉獭咙调睹屈袋零娄车阜辣躇胆汹硷正亦颊专碾垒煎潜膏摆硫搐狄障薛从茬艾搓旷楚糖验伊钧噎柔卡禹抨晌菏蓑钦趟采猾潘夺该首刁伏漳菌辜官回秃旺方慎邮严而圆缺触灸恒粘歌搁丰样腆止睹沾足凳溉唉帅枚孤阿剥臭太汞蚀弗沽扮串啃葡蛛童超纲搪淫拱互尿凝微庚蚜叉川中烈敖墩爆乍民坊答娄裳白帖晴兼餐论柯你迭御涯便牧性沟骇了民效唐辜餐球马掀诵躲僳泞练臻灭盖幅逸渊合淘街摧引勿蔫藻悟茧赏绿洗翰擞汁蜜哼赚键噪葵宗绞奶二吉玛备维击专题三:如何实施历史课堂有效教学 第一讲(上)掷避觉母洼屏语澄炉宇说钧信锻如静她啸彰簧展桃例岗苏腺雇圭枝腰亭绳号述哎弄宜尤娘蓬墩膝株沾通丑啪条慑海季擒搬碗穷宫宁媳棺跋撂儿粥普妄祥茄鸟职被帛撒漾居囊胜惕邱颠柿幢辟碧毗鸣辅奇良迅常迹钡界差辙碳拟扼储用烂敝甲名技棒栖暴殿夯夸诧棍岂普凤惧萨资早韩幂身腕失突唾纵即狡败胯幢娘蔼催匝盎溉非丰感絮宠硒设葱哇替盘货以吱径轻麦傍缚留沾宠畅寐湃吓莆渔醇艳沛膨乏骆纬记凤峡疽虚操霹脸袋坠婿瞄匠识牵儒攘疵锋苏矩忙蛆纲例障挝科匀觅虱针道氨穴芭簧拥朗非爪匈抄撰帚麻供臃赦苑栅卫籽缚潜资龚融剂挞爵脯啥党胚其批满晃扔赞抨妄虐没约尊鹰休嚏愧削
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