国家生态文明建4.ppt

专题复习一 国家生态文明建设 主讲：谭国祥（綦江区土台中学） 2013年5月 14日 感受生态之美 生态文明 ---指人与自然，人与人，人与社会和谐共生，良性循环，全面发展，持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。 专题复习一 国家生态文明建设 一、主要知识点 1 .科学发展观 2.人与自然和谐相处的生态道德观 3.可持续发展战略 4.基本国策： (1)计划生育; (2)节约资源； (3)保护环境; 科学发展观 内涵：第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾 人与自然和谐相处的生态道德观 （1）人类必须尊重生命,善待大自然，美化大自然,爱护环境，保护动植物 （2）发展经济必须与保护资源环境相协调，否则，将会危及自身的生存。 可持续发展战略 内涵：既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足起需求的的发展 二. 看现象 探原因 在我国,为什么会产生如此严重的生态问题? 复习指导: 从 三大版块(道德 法律 国情国策) 四个角度(国家 社会 企业 个人)思考 要求:1.自己独立思考,用笔写下自己的思考结果 (2分钟) 2.小组讨论,每个同学补充自己的思考结果 (2分钟) 3.由其中一组选一名代表阐述自己的观点,其他小组的同学补充(2分钟) 国家：一些地方政府一味发展经济，忽视了环境保护 产业结构不合理，偏重于重工业的发展 资源环境方面的法律法规不完善 对生态环境保护和建设的投入不够 科技不发达，对资源的不合理开发和利用等等 社会：没有形成节约资源，保护环境的风气 企业：过分追求短期经济利益，忽视了长远利益 个人：人口素质还不够高，缺乏环境保护意识 三 为美丽中国添彩 问题：如何建设生态文明的中国？ 复习指导： 从 三大版块(道德 法律 国情国策)寻找理论依据 四个角度(国家 社会 企业 个人)思考 要求:1.自己独立思考,用笔写下自己的思考结果 (2分钟) 2.小组讨论,每个同学补充自己的思考结果 (2分钟) 3.由其中一组选一名代表阐述自己的观点,其他小组的同学补充(2分钟) 为美丽中国添彩 四 感受收获之美 2.材料分析题 材料一：十八大报告明确提出，要给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。把生态文明建设放在突出地位。融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 材料二：针对资源环境问题持续加剧的严峻挑战，全国人大常委会从法律层面和工作层面促进绿色发展，循环发展，低碳发展，推进社会主义生态文明建设。 （1）材料一和材料二共同说明了什么问题？ （2）结合上述材料，建设美丽中国我们应坚持什么基本国策及发展战略？ （3）作为中学生，我们能为建设美丽中国做些什么？ 解题指导：分析说明题的解题方法 第一步：审题 1.通读问题,了解范围 2.判断用不用回到材料 3.找关键词句,定方向 第二步:审材料 1.寻找材料的关键词句,定方向 2.归纳材料的中心意思 3.找出问题与课本联系 分析说明题的答题技巧 1.看分答题：一般是一“点”一分。 2.回归教材,多角度回答。 3.语言规范,教材原句写前面,后面紧扣材料阐述,根据题目要求改编教材原句。 4.书写规范:文字工整,有编号,有间距。 答题示范: (1)材料一与材料二共同说明了什么问题? 答:共同说明我国政府重视生态文明建设。 (2)综合上述材料,建设美丽中国我国应坚持哪些基本国策和发展战略? 答:我国应坚持计划生育；保护环境和节约资源的基本国策。 坚持可持续发展,科教兴国和人才强国战略。 (3)作为中学生,我们能为建设美丽中国做些什么? 答:思想上:树立生态文明意识及人与自然和谐相处的理念。 行动上:积极宣传国家的资源环境方面的方针政策 ；从身边小事做起:不乱扔垃圾,节约用水用电用气，不使用一次性餐具,多骑自行车和步行,多使用环保购物袋等。