陕西2012年4年级小学语文第20单元第21节课_金色的草地解决方案.ppt

* * * * * * * * * * 金色的 金色的 金色的 金色的 （阳光） （麦浪） （童年） （草地） ？ 盛开　玩耍　使劲　绒毛 假装　这些　钓鱼　观察 花瓣　合拢　手掌　有趣　　一本正经　　引人注目 假 jiǎ ji 朝 ch o zh o 弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 花 瓣 分 辨 辩 论 辫 子 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来， 蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的；花朵合拢 时，金色的花瓣被包住，草 地就变成绿色的了。 蒲 公 英 一本正经 引人注目 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 察 绒 耍 察 阅读提示： 1、课文写了哪两件事？ 2、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么？第二次又发现了什么？你从中受到什么启发？ ３、联系全文说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？ ４、为什么说“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”？ 我知道课文写了小哥俩常常在草地上玩耍，把蒲公英的绒毛往对方脸上吹。 突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。 不少快乐 我和弟弟常常在草地上玩耍。 常常 有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我能想象当时的情景。 我也玩过这样的游戏，很有意思呢！ 我想朗读出他们的快乐！ 突然有一天，他们发现草地是会变颜色的，知道了变色的原因。 草地是会变颜色的。 知道了草地会变颜色的原因。 有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿 色的。中午回家的时候，我看见 草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 草地是会变颜色的。 起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。 无 意 发 现 中 午－－看见草地是金色的。 傍 晚－－草地又变绿了。 并 起得很早－－发现草地并不是金色的，而是绿色的。 1、并列，挨着； 2、表示两件以上的事同时进行或被同样对待，相当于“一起”； 3、表示范围的全部，相当于“全部”； 4、加强否定语气，略带反驳或说明实际情况的意思。 知道了草地会变颜色的原因。 （花朵） （张开） （合拢） 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 早晨 中午 傍晚 蒲公英 的花 草地 合 拢 张 开 合 拢 绿 色 金 色 绿 色 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 善于思考 仔细观察 天姿国色 黑岩雁门关外 / 天姿国色 黑岩雁门关外 / 　 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 嫁错恶灵进错门 黑岩桃花三月夭 /seshu/32687/index.html 嫁错恶灵进错门 黑岩桃花三月夭 /wapbook/32687.html 　　　从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *