《大河流域-人类文明的摇篮》参考1.pptVIP

亚非文明的古国 （大河流域——人类文明的摇篮） 学习目标 通过阅读课文，文明开始时间、文明成就等基本历史史实。 联系教材内容，归纳出能够说出四大文明区域的地理位置、发源河流、这些文明古国的共同特征。 通过对本课内容学习认识到：这些文明是人类的共同财富，要理解、尊重、吸收其他民族的文化精华，为我所用。 评价任务 任务1：自学探讨问题1、2、3，找出三大文明古国的基本知识点。（检测学习目标1） 任务2：分组探讨问题4，归纳概括出世界古代文明区域的共同特征。（检测学习目标2） 任务3：自由探讨问题5，谈谈如何对待外来文化。（检测学习目标3） 世界四大文明古国 世界四大文明古国 4 4 4 4 埃及文明 巴比伦文明 印度文明 中国文明 古代中国文明 古代印度文明 两河流域文明 古代埃及文明 文明成就 文明开始 发源河流 地理位置 问题1：古代埃及的地理位置、发源河流、文明开始、文明成就分别是什么？ 问题2：古代两河流域的地理位置、发源河流、文明开始、文明成就分别是什么？ 问题3：古代印度的地理位置、发源河流、文明开始、文明成就分别是什么？ 　　古代中国、埃及、印度、巴比伦是世界四大文明古国，他们的文明有什么共同的特点呢？ 一、金字塔的国度 “尼罗河的馈赠” 　　埃及位于尼罗河流域，农业种植发达。 一、金字塔的国度 “尼罗河的馈赠” 　　埃及位于尼罗河流域，农业种植发达。 一、金字塔的