第五课人生难免有挫折教程.ppt

学生丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（随后无数个夜晚挑灯苦读） 学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了， 又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回 家卖红薯！ 学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。” 情景再现：一次考试后，三个同学都得了５０分，他们如何 看待这５０分呢？ 同学们，我们要正确对待挫折，要敢于面对挫折，要相信《阳光总在风雨后》！ 八年级英语第一次月考（Units1-2 8B） 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 活动五：小短剧《一次考试后》 感谢同学们的精彩表演，我们从中可以看出，他们遇到挫折后表现截然不同，请大家点评一下（态度和结果） * 在家顺，在外顺，心顺意顺；事业顺，前程顺，一顺百顺；天地顺，人情顺，风调雨顺；现在顺，将来顺，一帆风顺! 欣赏小品：《小明的一天》 小明早上到学校上课，课上老师公布了考试的成绩，小明看了成绩后留下了眼泪；课间小明与别的同学产生了矛盾，大家对他议论纷纷，小明在一边显出很孤独的样子；回家的路上，小明又遇到了倒霉的事情，他的自行车又坏了；回到家，小明的父母在吵架，小明很无奈… … 思考： 1、故事反映了小明那些心理感受? 2、你认为他的反映正常吗？ 顽强拼搏邓亚萍的辉煌战绩 14个世界冠军 4届奥运会冠军 阅读教材60页的材料找出邓亚萍 曾经遇到的挫折 ___________ 曾经获得的成功_________ 人们有目的的活动 失利、失败、受阻 消极的情绪反应 1、什么是挫折？ 挫折就是“碰钉子”，即我们所遇到的 失利、失败和阻碍等。 挫折：是指人有目的的活动在受到阻碍时而产生的消极情绪反应。 古今中外的一些名人的事迹。 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。孔子3岁丧父，家境衰落。及长，做过管理仓库的“委吏”和管理牛羊的“乘田”。孔子善于取法他人，学无常师，好学不厌并立志于实现自己的政治抱负。他先是赴齐，但未受重用，后又回到鲁国，但仍不得重用。他也不再求仕，乃集中精力继续从事教育及文献整理工作，一生培养弟子三千余人。孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。 著名诗人。出身贵族，曾做左徒、三閭大夫。怀王时，主张联齐抗秦，选用贤能，但受贵族排挤不见用，遭靳尚等人毁谤，被放逐於汉北，于是作《离骚》表明忠贞之心；頃襄王时被召回，又遭上官大夫馋言而流放至江南，終因不忍见国家沦亡，怀石自沉汩罗江而死。其忌日成为后人纪念他的传统节日——端午节。重要著作有《离骚》、《九章》、《天问》等赋，对后代文学影响极大。 张海迪：5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。 她发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 贝多芬：父亲庸庸碌碌，嗜酒如命，童年时代毫无幸福可言。贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴，稍有不 遂，即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下，贝多芬渡过了童年。贝多芬天赋过人，再加上后天刻苦的磨练，终于获得成功。贝多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他有了耳聋的疾病。耳疾恶化使贝多芬痛苦万分，他逐渐离群索居，变得愈来愈孤僻。後来贝多芬又重建信心，并乐思泉涌，创作出《月光曲》、《命运》、《田园》等永垂不朽的杰作。 在过去的日子里，你遇到过挫折吗？ 遇到挫折的时间 什么挫折 《中学生心理品质调查问卷》 调查结果 认为挫折是来自 其他因素的占 5% 塞缪尔 斯迈尔斯的名言启示我们，人生难免有挫折。从古至今没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识和战胜挫折与失败的过程中成长