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- 2017-08-02 发布于贵州
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学生职业规划素养成
相信在我们每位老师的努力下,我们学生的职业素养会越来越高! 不妥之处,敬请批评指正! 2014年7月26日 LOGO 学 生 职 业 素 养 养 成 调查数据分析调查对象学生 有关针对学生职业素养的调查显示:83.33%的学生不清楚员工和企业的关系,这反映出将来学生很难以良好的职业心态去理性的面对企业,处理好个人与企业的关系;76.67%的学生不知道如何和别人建立良好的合作关系,反映出工作中缺少良好的团队合作;81.33%的学生不知道如何和他人进行有效沟通,反映出学生将来就业将会面临很大的人际压力;98%的同学不知道高效完成目标任务的技巧和方法;95%的同学不知道有效进行时间管理的技巧;99%的学生不了解先进的企业生产方式;96%的学生遇到问题找不到有效的解决方法,这反映出学生进入企业后很难快速的投入工作;一半的学生知道自己的职业目标,但99%的同学没有职业规划,反映出未来学生的职业目标实现的可能性渺茫。 调查数据分析调查对象用人单位 通过和用人单位的交流,了解到学生入职后,存在的主要问题有: 一是缺乏有效完成工作的方法,导致工作效率低。 二是缺乏团队协作精神和团队协作技能,导致内部沟通和协作困难。 三是不职业的形象和工作方
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